定格的画面

高高举起的棍子落在少年的腿上，随着“啪”的一声，棍子应声而落，断为两截。被打痛的少年抱着腿不停的摩挲，但是没有一滴眼泪，也没有求饶，惊恐的眼睛呆呆的望着手里拿着半截棍子的女人。

“说！为什么作业没写完？”女人怒气冲冲的问。

“玩游戏了……”少年嗫嚅着，一边慌不迭的收拾着残缺的作业。

“很好啊！这就是你期中考试以后反思的结果？这就是你的作品？”女人指着作业本上那歪七八扭的字厉声责问。说到气愤处又把手里的半截棍子砸在了少年的后背上。

少年一边摸着被打疼的后背，一边默默的收拾自己的作业，泪水在眼眶里打转却忍者没有让它落下来。

这是今天早晨发生的一幕，儿子因为假期作业没有完成被我揍了一顿。送孩子上学以后，我仍然怒气未消，坐在书桌前，陷入了沉思。

俗话说：“打在儿的身，疼在娘的心。”棍子落在孩子的身上好比用鞭子抽打我的心。我也知道心疼，我也难受，但是孩子啊！妈妈宁可你有一个艰苦的童年也不愿看见你卑微的中年！

我看过各种各样的教育读物，也听过各种各样的关于教育孩子的课程，几乎所有的教育都在传达一个观点——爱。没错，教育的过程其实就是爱的过程。但是所有的爱似乎忽略了一点，那就是“惩戒教育”，没有惩戒的爱那就是溺爱！

见过无数的父母从孩子一出生便大把大把的花钱，奶粉用最贵的，尿片用最好的。上了幼儿园以后，吃的穿的用的，全是家里最好的，老人、大人全都靠后站。上学了，孩子们到了懵懂开智的时候了，我们做家长的没有教给孩子如何与同学相处，如何尊敬师长，如何遵守秩序，如何守规矩。转眼孩子上中学了，家长们以各种各样的理由将孩子推给了学校，忘记了这个时候该教给孩子如何分辨善恶，如何正直做人。家长们在用自己的溺爱给孩子挖一个大大的坑，这种功利性的爱根本称不上真正的爱，而是家长们的自私！是在假借爱的名义逃避做家长的责任！所以，这个世界上才会有那么多的逆反孩子、不负责任的孩子、啃老族。

我不愿我的孩子将来成为这样的人，所以我必须收藏起自己的不忍心。

尽管心还在丝丝的疼，尽管还在担心孩子到了学校会不会哭？会不会有心理压力？会不会对妈妈有意见？但是，理智告诉我：孩子最近对游戏的痴迷已经影响到他的正常学习和休息了，再听之任之将是对孩子的不负责任，不以规矩不能成方圆！

什么是规矩？坚持对的事情，不受错误的诱惑，学会自尊；对自己说的话说到做到，掷地有声，学会诚信；君子慎独，在没有监督的情况下仍然认真完成自己的工作，学会自律。孩子，你只有学会了自尊、诚信、自律，才会在以后的人生路上不摔跤！

“昔孟母，择邻处，子不学，断机杼”，孟母的勇气让我钦佩。孟母的伟大就在于不溺爱孩子，用言行影响着孩子。那么今天，我也用断棍棒的勇气告诉我的孩子：对待工作要认真扎实，不可以随便应付；对待欲望应该学会控制，不可以随便放纵。

亲爱的孩子，希望那定格的画面永远留在你的心中，在你以后的人生路上，每当碰到欲望难以抑制的时候，能够想起妈妈用打断的棍子留给你那定格的画面！