教师相机点拨，学生主动交往

相关文章

• 

  教师相机点拨，学生主动交往

  在班级管理中，通过“群体交往”来激活每一位学生个体，是一个关键的发展机制；“群体交往”是班级创造的关键资源，值得教...

• 教师的行为对学生的影响

  第一，以身作则来规范学生，作为教师，职责是培养和教育学生，方式是用自己的言与行诱导、指引、点拨学生。教师几乎天天跟...

• 四十六：注重日常交往，促积极主动发展 ——读《从“所属群体”到

  注重日常交往，促积极主动发展 ——读《从“所属群体”到“属于自己的群体”——帮助学生通过主动交往优化发展生态》有感...

• 

  【生涯教育】生涯导师如何指导学生人际管理？

  生涯导师如何指导学生人际管理？学生在人际交往方面包含学生与父母、学生与教师、学生与学生之间的交往。下面知涯生涯教育...

• 发现隐藏的问题——听课有感

  生本课堂是以学生的学为价值取向的课堂。教师在课堂的引导与点拨，组织与评价，都要以关注学生的学习状态，关注学生的生命...

• 

  开展班级阅读活动工作计划

  双辽325 金珊珊 一．教师方面 1.优化教学方法 （1）教师应加强对学生阅读的指导、引领和点拨，让能够自主体...

• 《狼》教学设计

  一、创设情境，导入新课 1.猜字游戏：教师出示甲骨文的“狼”，让学生猜一猜是什么字，并阐释自己的理由。 教师点拨：...

• 《德国教师培养指南》

  第斯多惠 教师的注意力首先是发展人的主动性。 不称职的教师强迫学生接受真知，优秀的教师则教学生主动寻求真知。 凡不...

• 

  “两次倒转”助力深度学习

  在深度学习的领域中，学生是教学的主体，教师是促进学生主动学习的主导。教师如何引导学生操作教师材料展开深度学习，书中...

• 

  翻转式学习

  1.什么是翻转式教育？ 让学生主动的想要解决各种各样的问题，老师做的只是稍微的点拨一下，让学生讲一大段回应，让学生...