辩秦

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本文参与书香澜梦第56期“辩”专题活动。

兴语是一名再普通不过的中学历史老师，规规矩矩地为学生讲课，上课铃响才来，踩着下课铃声走，按书照本宣科，惜字如金般寡言。刚认识他的人，绝不会想到他是曾经的辩论高手。因为在他身上再也找不到一丝往日的痕迹，唯一能看出端倪的是他熟稔中外典故传记，偶尔展露出信手拈来的峥嵘。

他妈妈回忆起，兴语天生就是个辩论家，从小伶牙俐齿，甚至一岁还没长牙时开始会说话，咿呀咿呀个不停。三岁能背唐诗七八十首，字不识也不会写，但跟着儿童启蒙教育视频和点读机学发音，音里带着嗲嗲的童趣，音准腔圆，跟唱诗一般。看小时录制的视频，那圆圆的小脑袋三摇两晃，诗句谚语就不时从中冒出来，跟西边山上那汪泉眼，看似清澈见底，但怎么喝随便舀水也不见底。

中学时他充分展现出在辩论上的天分。初中三年级的一次辩论比赛，题目是时代成就英雄，还是英雄创造时代。他以一敌三，引经据典，举例古今中外励精图治、忍辱负重的帝王将相时代宠儿，思维清晰逻辑高妙，气势恢宏风度翩翩，最后全场连竞争对手也为他的惊艳绝伦而热烈鼓掌。他一战成名。

进了高中后，兴语对辩论演讲一发不可收拾。每天至少花3个小时去读书思考，打磨看辩论技巧，观摩演讲视频，钻研应急辩论逻辑。构思。他要立志当一名成功的演讲家。可是兴语没想到的是，一次偶然彻底改变了他的轨迹。

高二暑假，他跟着爸爸妈妈回了趟老家。那是中原一个司空见惯的小村落，他结识了不少农村孩子，其中有邻居家的强根。强根在县高中读书，身体健壮，过两年毕业打算回来跟他爸烧砖窑。他性格外向，喜欢捉弄人。那天强根来找兴语一边侃大山，一边下五子棋，不知怎么就扯到吕不韦是不是秦始皇嬴政的父亲这个问题。强根斩钉截铁地说，肯定不是啊，因为两个人的姓都不一样啊，一个姓吕，一个姓嬴。

兴语原来探寻过这个问题，还记得看过的历史学者有关几篇研究文章，一下子好胜心占了上风。他像只斗鸡，条件反射地进入辩论比赛状态。为了彻底说服强根，他就把战国秦汉等历朝历代的年鉴传记，各种大部头的叙述，以及民间的奇闻异事，滔滔不绝讲了一大通。堪称文思泉涌，流畅清晰，中间没有一丝停顿。

强根听得目瞪口呆，一开始甚是惊奇，脸蛋胀得通红，后来慢慢变白了。他勉强插话辩解，当儿子的不跟父亲一个姓，那就是叛变，叛变的儿子还是儿子吗？只有生理关系，没有社会认可，那还是儿子吗？他死了他儿子能给他披麻戴孝吗？不能人前孝敬人后送终的儿子，有跟没有有啥区别？

兴语说起吕不韦盗国计划，左一个引用，又一个出自，新的一轮辩论已然开启。他看出强根有些蒙圈，内心也尴尬，更是越说越兴奋。强根脸红了白，白了再红，嘴上插不上一句话，脑子空荡荡的，也没找到新的论点和论据。

突然，强根抽风似的右手一记直拳，正中兴语前胸，把他打倒在地。这一拳之前毫无征兆，如同天外来物一般。

强根把红彤彤的脸凑上前去，嫌弃地对他说，你聪明你NB，扯那么多干嘛，是就是，不是就不是，有本事你让秦始皇来自己说说。你又不是他家的人，别说的天花乱坠，好像确有其事的样子，蒙谁呢？

兴语痛苦地捂着脸说，咱俩这不是在辩论吗，你怎么动手打人？君子动口不动手啊。

强根撇了撇嘴，蛮横地答道，你说个没完没了，根本不在点子上。吕不韦是他爹就是，不是就不是。有什么好辩论的？

旁边兴语大舅听到动静赶了过来，问清缘由，皱了皱眉说，这都是摸不着不的事，你们操那心干嘛？爱是不是！

兴语气得直发抖，眼泪不争气地哗哗地涌出来。强根趁机开溜了，以后一直躲着再也不露面。

回来后兴语也反思了一番，自己不该跟相当于陌生人的强根唇枪舌战，大论特论，惹得人反感，以后得看准辩论的对象才是。

临开学还有几天，妈妈带他去看革命话剧《平凡英雄》。他深深被英雄柴云振在抗美援朝战场上保家卫国九死一生，复员后对个人功绩只字不提，在平凡岗位上奋斗奉献一生的事迹感动。英雄朴实无华的一句话，震撼得他久久无言以对:抗美援朝要死就死在自己阵地上，死得其所；革命建设再累也要把自己累倒大地上，累而快乐。只有先干出来，才有谈资。没有实干，哪来空谈?

他默默地出了剧院，让妈妈先走，自己一个人慢慢走回了家。一路上自言自语，嘴里反复唠叨着事实、谈资、夸夸其谈几个词，十几分钟的路程走了近一个小时。

此后，他像变了一个人，不再练习辩论技巧，不再热衷辩论比赛。大学选择了历史专业，成为了一名师范学生。

至今，他仍记得那晚回家路上的思考:没有事实基础的辩论是诡辩；没有事实结果的辩论是空谈。坐而论道，是因为坐之前有深刻的生活经历，否则难为正道。

他希望自己走在大道上。

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@斜风细雨吹，不惑之工科男，一向胡思乱想求真，文字是不羁梦想，愿共享格子世界的万象***