昨天晚上,校长在班主任工作群里发布一条消息:“各位我想问一下,五一村有个孩子流失了,是哪班的,我想了解一下”这是哪个孩子呢?怎么刚刚到任的校长就知道了呢?不得不对校长的调查精神、工作热情肃然起敬!
后来知道是一个建档立卡贫困生,是和我们同一届另外一个班的,我曾经教孩子英语的。这是一个苦命的孩子。母亲患有严重精神病,父亲无法忍受而离开多年。孩子在这样的环境下成长严重缺乏安全感,经不起老师、同学们的任何错待。
这样的孩子怎么办呢?她需要关爱,更需要教育。要让她知道所有的事情她要勇敢面对,世界上有很多孩子面对着更大的压力和难题,却坚强的面对!妈妈已经很苦,但始终没有扔下她,始终守在她身边,她是幸福的!她是妈妈的希望!她要坚强的学习,只有她成长了,才能坚强的帮助妈妈改善精神状况!
教育要升学,要规范每一个孩子。可是我们能用统一的标准要求她吗?是不是给孩子更多的关爱,先让孩子有多一点的安全感,让她有更大自信呢?我们作为老师怎样帮助这样的孩子呢?
国家需要栋梁之材,但这样的孩子就一定不是社会的主人吗?他们是不是更需要教育的关爱呢?会不会成为优秀的人才呢?是教育抛弃了孩子,还是孩子抛弃了教育?
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