2019.1.16《教学工作漫谈》一、3《画语文知识树》

1.读原文:《教学工作漫谈》一、3

《画语文知识树》

2.写心得

        魏老师说“思维的汽车在知识原野上奔跑时，有了这样一张“知识地图”，目标才明确，才能少走冤枉路，走的路程越远，地图就显得越重要。”

      无论是教学还是工作，亦或是学习都应该明确方向，确定目标，选择最佳路线，少走冤枉路，节省时间，来实现顺利达成。这就需要张明确的“地图”。

      语文有知识树，数学也有，各学科都有。建立知识树要大处着眼，有全局观，小处着手，有细节观。

      知识树要从学段，学年，学期，学月，学周，学日进行逻辑架构，条理清晰，重点了然，这需要我们坚持学习，常琢常研，常思常想，常修常改。