学习体会:
文中魏老师提到的语文知识树让我想到了思维导图,所以我用导图的形式总结如下:
再一点启发我应该好好思考一下数学的知识树!
1.读原文:《教学工作漫谈》一、3 《画语文知识树》 2.写心得 魏老师说“思维的汽车在知识原野上奔跑时,...
学习体会: 文中魏老师提到的语文知识树让我想到了思维导图,所以我用导图的形式总结如下: 再一点启发我应该好好思考一...
——读魏书生《教学工作漫谈》第八辑有感 拜读魏书生《教学工作漫谈》最后一辑“我和我的学生”,许多魏老...
2021年2月5日星期五 晴天 我们语文组用了两天时间,读完了魏书生的《教学工作漫谈》。昨天,我们分组,梳理...
今天我继续读魏书生老师《教学工作漫谈》第四辑能力的训练之《做语文学习的主人》,开篇魏老师就列举了两类学生学习的不同...
略读魏书生的《教学工作漫谈》用叙述语文教学中的教书育人的方法和故事的形式写成,书稿30万字,是再版修订本,印数到了...
首先是引导学生画整个初中阶段(或者小学阶段)的语文知识树。这部分的树干主要分支有四个方面(第一编基础知识(...
——读魏书生《教学工作漫谈》感悟 十月,在疫情静默居家工作生活中,沐浴着书籍的光华,拜读了魏书生《教学工作...
8.27 魏书生老师的《班主任工作漫谈》忘在了车后备箱,随手打开魏老师的《教学工作漫谈》,决定重温一下,是的,好书...
高二语文教学工作总结这一学期我担任高二(三、四)班的语文教学工作,回顾一个学期来的语文教学工作实践,我本着全面培养...
本文标题:《教学工作漫谈》6~8页,“画语文知识树"
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