女儿近几日期末考试，中午回来我想趁着中午时间帮她复习一下，吃完饭，她迟迟不入席，我坐在床边等她，我在等待，继续等待，后来她来了，我盘腿坐在床上，她自己复习，有问题问我，我再解答。
她问了：除了，尽管，被动语态，成功。很快半个小时就过去了。她去上学，我来午休。
我问自己，如果我硬拉他来复习会怎样，如果我说了很多劝慰的话会怎样！……我的表情是有些严肃的，她或许有些察觉，但没有打乱她的节奏，自始至终她的心情是平静的。
我突然想到，我要她考高分吗？那是我的目标还是我的虚荣心，她如果没有达到高分的目标会灰心丧气吗？如果将来没有这样的测试，我还能要她把拿高分当成目标吗？
谢谢这份觉察，允许她按照自己的节奏来。我要的是她内心平静，喜悦，这是创造力的源泉。
晚上，七哥跟他说了假期里数学学习的规划，她说她还想学科学。去年的此时，她不愿意多学不愿意提前学，这一次她说，她吃亏了。感谢我们这份勇敢，一直在等，等到她开口要学习的这一天，谢谢谢谢谢谢，祝福我们假期学习愉快！
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