有些书读过去，不会留下什么深刻的印象，但是这本书，却让我印象深刻，是一本值得回味的书，因为她不仅适合养育孩子，也适合成人去反思自己。
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人当面指出你的缺点，你一定会印象深刻。害怕被别人批评的人可能会躲躲藏藏的，不愿意承认自己的缺点。乐于接受别人批评的人，会悉心的聆听并进行改正。而在书中介绍的常见误区比当面批评更容易让人接受。如果想做个更好的父母，就看看下面的雷区吧。书中列举了很多父母错误行为、情绪以及教育孩子的方式。这也是我印象最深的地方！下面来分别介绍一下几种常见的误区。
1、控制型
“再不吃饭，以后就别吃了”，“不许乱跑“，”不准看pad，把pad关了，再看pad我把他送给别人家了“ 这类命令和威胁的语句就是控制型误区的表现。这类孩子童年被控制太多，长大后很容易放纵自己。前一阵新闻中有北大才子sha害母亲的案例，他的妈妈可能就是一个极强的控制型父母。
2、放任型
“你家孩子打人了”，”我也管不了他，没办法“，放任型孩子不懂得社会是有规则的，自然长大后就缺乏约束和规矩，没有群体归属感，这类孩子长大了容易被社会不良风气影响，比如毒品，网络成瘾，赌博等，意志薄弱，独立性差。因为他们需要一种团队的依赖。
《欢乐颂》里面曲筱绡属于放任型的父母养大的孩子，做事情江湖气。不过她也不算非常失败的案例，大多案例源自离异家庭，尤其是将孩子寄养在爷爷奶奶家，老人无力管教孙子、孙女，对他们放手不管不顾，导致很多孩子走入歧途。
3、轻视、低估和否定孩子的感受
宝贝刚摔了一跤，”快起来，一点都不疼“。”刚吃完饭怎么就饿”，”你怎么不记得昨天学得这个字呢，忘得这么快“孩子明明摔得很疼可是故意轻视孩子的痛苦，就会让他们不知道如何面对痛苦，更不知道如何去体谅别人的痛苦，将来又怎么更好的融入社会呢。
正确的做法是倾听，然后询问情况，并表示出同情鼓励孩子说出自己的感受，然后对其安慰。
4、采用外部激励和奖赏的手段
这类父母最常见，小红花奖励，笑脸换礼品。各大培训机构几乎都有贴纸奖励和积分换礼物的奖励。不好意思，这类行为叫做”贿赂“。没有写错，被贿赂长大的孩子，并不喜欢遵守规矩或者好好表现这件事本身，他们只是为了得到外部奖励，并没有真正喜爱当下在做的事，也不知道其中的所以然。
5、消极后果作为惩罚
”再不学习以后不给你买玩具了“，”今天在外面抢别人的东西，晚上回家不准看动画片“，“去洗脸，要不然我数数啦，1，2，3”
这类行为我经常出现，书中写到我们要分清直接后果和消极后果。直接后果就是，如果贪玩错过了吃饭，那结果就是没饭吃，家长要给孩子解释其中的原因，并且不生气。而消极后果就是，错过吃饭时间或者吃饭慢不让看动画片。将两个没有联系的事物联系起来。这种情况下孩子会感到家长的负面情绪，并且也会学会用消极的暴力沟通方式对待别人。惩罚性威胁只会暂时有效，孩子也会学到一点知识就是害怕家长发火而被动服从。这并没有根本解决问题，孩子们让然会犯错，以后就会更加剑拔弩张。
回想在日常的生活、学习、工作中对自己、对家人我们有没有过同样类似的误区呢？比如控制家人，家庭关系越来越紧张。否定别人的感受，甚至否定自己的感受？不妨先对照自己的行为、情绪先看看有没踩到这些雷，为了让自己和孩子都有一个快乐的”童年“，那就开始情感引导吧！
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