最近，我迷上了晓平老师的品格教育直播，惊叹和佩服于他淡定而智慧的疏导方式，快速地解答家长和学生们的困惑，迅速吸引了不少的粉丝。
除了言语解答、唱歌等，他给别人留下的吸引人的地方，还有他会根据不同的场景和需求，设计诸如捏米粒、举起凳子、登高望远、涂抹有色眼镜、加面粉扑在脸上、端一盆水憋气、亲子拥抱等不同的互动，通过这样的举动，加深印象、化解不愉快、促使产生觉察，进而引起改变。
同时，他将《道德经》《六祖坛经》等经典思想，运用得微妙玄通，令人心服口服。
为什么要让家长捏米粒呢？将非常细碎的米粒从一个容器中一粒粒地慢慢捏到另一个碗里，体验到人说话和做事没有整体性，没有布局和结构，非常巧妙。
为什么要让家长或学生举起椅子在头顶呢？举一两分钟，或许就感觉胳膊甚至浑身疲惫、酸疼，更不用提负重前行了。用这样一种体验告诉大家什么呢？
为什么要端一盆水，将脸部放进水中憋气呢？体验憋闷、忧郁的负能量，告诉大家要充满正念，要积极调适，充满正面情绪。告诉大家，转念很重要，不要自讨苦吃，不要自己跟自己过不去哦！告诉大家，自己是主缘，他人是助缘。
为什么要让提问者将面粉扑在自己脸上呢？为什么又要将满脸的面粉一点点擦去呢？勇于面对现实，不要过于在意他人的说法与看法，甩掉自卑，坚持自我修行。先让自己的心情好起来。自己的改变很重要，是第一位的，其他人的改变是顺便的。放下比较，带着正念，给自己一片美好的未来。
告诉大家，慢慢改变和觉察，不要内耗，要充分肯定自己。年轻有无限的可能，人生终究是一场自我修行。
为什么要让提问者站在阳台，往远处眺望呢？或者为什么要让提问者站在椅子上而四下张望呢？晓平老师想要告诉提问者，要不断提升自己的眼界和层次，提高自己的站位，站得高、望得远，坚持加强自我修行吧！
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太多太多信手拈来的互动，让人印象深刻，增加了直播的趣味性，增进了提问者对道理的理解。听他人的故事，悟自己的人生，感恩晓平老师的智慧解惑。
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