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育儿就是走进孩子的心

育儿就是走进孩子的心

作者: 亲爱的小鱼老师 | 来源:发表于2019-08-24 22:35 被阅读0次

    以尊重和体谅的态度来对待你的孩子

          仔细倾听孩子与你的谈话,尽量弯下腰或坐下来,让自己和孩子在一样的高度上接触彼此的视线。

          在你的家庭生活中,请尝试去了解孩子的想法,去感觉那些对你来说微不足道的小事,对孩子而言却可能是很重要的大事。尽可能让孩子参与家中的的计划和决定,让孩子觉得自己是家庭中的一员。

    你和孩子的关系要保持弹性

          孩子的成长和改变非常快速,因此父母与孩子的关系要有弹性。适时的修改一下规则才能符合孩子成长的需要,规则的更改应该有父母和孩子共同决定,而且应该和孩子商量讨论,并和孩子解释清楚。

    给予孩子明确的架构中,仍需留有自由的空间

    你的孩子需要透过坚定、合理的规则获得安全感和引导。你应该让孩子知道所有的规则必要时给予简短的解释。如果所有的规则都是经过深思熟虑,而且执行态度一致,那么孩子应该毫无困难的接受这些规则。

    要注意孩子的时间比较缓慢

          当孩子在你的身旁时,试着放慢你的动作,保持从容不迫的态度。提前时间预备就不需要催促孩子。比如要去逛街就提前告诉孩子,那么她就可以用自己的度来准备,每天花点时间和孩子一起做点活动,会使你们的双方都感觉从容和愉快。

          孩子每开始一项活动,要给他足够的时间去完成,如果这个活动到最后变得复杂和困难,你可以协助他完成但绝对不能代替他做。

    不要为孩子做任何他可以自己做的事情

          允许并鼓励孩子做他已经准备好,而且做得到的事情。教孩子自己吃饭、穿衣服、掸灰尘、扫落叶、浇花等简单的家事。尽可能以和缓简单的方式为孩子做示范,并加以寥寥数语的解说,然后让他自己试着做做看。不用跟着孩子的错误,倘若他尚未准备好做这些活动,则过些时候再示范。

          让孩子有时间学习和练习每项活动,如果可能的话,也让他帮忙做家事,但绝不勉强他做。

          孩子会喜欢这类工作而且乐意参与,不要在孩子面前将她所做的事情重做一遍,而要尊重的接受他所能及的成果。

    尽可能让你的孩子有选择的自由

          尊重孩子的个别性及它对自由的需求,是借由父母允许孩子做些真正的选择而显现的。譬如:

    你可以问孩子,她要吃草莓还是香蕉味儿的冰激凌?

    他要和朋友玩还是去公园玩?

    她要穿蓝色的衣服还是红色的衣服?

    她想要摆餐巾还是玻璃杯?

          学习做这一类的抉择是成长中重要的一环。

    尽可能为孩子体提供许多体验成功的机会

            因为你了解自己的孩子,你通常会告诉他什么能做什么不能做。你不妨示范一些孩子可以自己操作,又不太困难或不太容易出错的活动,你仔细、简单、和缓的方式示范然后让孩子自己做做看。

          尽量赞美孩子的成功,忽视他任何的失败。我看那些你认为对她太困难的东西。观察孩子的表现你,针对他的兴趣加以引导,这些兴趣往往是孩子学习的强力动机。

    以肯定的态度对待你的孩子

          换另一种方式和你的孩子说话,避免使用“不要”“不行”“不可以”“不应该”和“不对”等字眼。

          举例来说,当你的孩子用拳头敲桌子时,你必须心平气和的和他说明,桌子是吃饭用的,如果他想敲可以敲粘土,接着告诉他粘土在哪里。

          如果孩子没把桌子擦干净,你只需要把脏的地方指给他看,或者告诉他“再把这一点擦干净,这张桌子就完美了”。

          负面的字眼会让你的孩子觉得自己很糟,肯定的、建设性的回应,会让孩子觉得独立且有成就感。

    尽可能让你的孩子使用真的工具

          看起来像真的却没有实际功能的玩具会挫折孩子,让孩子混淆,有时还会激怒他。他可能觉得自己还不够好“好”到用真的东西。

          你的孩子较喜欢使用大人的工具,所以一套适合小孩用的簸箕和扫帚、小的海绵和洗脸盆,小的耙子和锄头……都是很好的学习工具。

          还是可以帮忙做些家事或其他活动从事一些“真的”工作,孩子在学习和操作一件有意义的工作时,他会得到真正的成就感。

    你是孩子学习和模仿的对象

    孩子有很多时间是与你共度的,他从观察、你模仿你当中来学习。如果你期望孩子可爱、诚实、守秩序、性格温和,你最好能够以身作则。

          如果孩子常常被骂或挨打,他也会这样对待别人。

          父母应该意识自己在塑造孩子的生活和人格上有极大的力量。

    让你的孩子和其他的孩子有机会相处

          你的孩子需要而且喜欢和其他小孩一起,包括与他同年龄或不同年龄层的。

          孩子在三岁以前很少与其他人沟通,无法意识到别人是独立且不同的个体。是在三岁之前,偶尔让孩子接触其他的小孩,都能帮助他学会与人相处,并享受友谊的乐趣。三四岁以后多和其它孩子相处,可以帮助他智能的成长,对他社会性的发展也很有帮助。

    给你孩子一个适合他需求的刺激性环境

          父母了解孩子在各个时期能力的发展,就可以提供适当的材料和活动,这对孩子的成长和发展有极大的帮助。

          你可以给孩子一个小水盆和一些塑料瓶、几个海绵和滤网去工作。有时也可以让孩子使用沙箱、桶子、铲子和水罐,而贝壳和小圆石也可以用来练习分类和计算。此外还有一些小建议:可以给孩子一些面团和饼干母子、擀面棍和些许纽扣,让孩子自由发挥。那你的孩子有自己的工作区或桌子,也可以给他少量而坚固的物品去工作,慢慢引介新物品。在你给孩子其他新事物之前,让他有时间充分的熟悉他手上现有的。

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