重温刘老师语录
每个人都想更好，每个人都在当下尽了全力。
不以改变为目的，才有改变的机会
把说给别人的话说给自己听，换位思考，移情共感，同频共振。
要把人和问题分开。人不等于问题。人不是问题，问题才是问题，问题也不是问题，问题是改变的可能。我们要跟人合作，对抗问题，而不是跟问题合作，对抗人。
慢就是快，少就是多。
焦点技术中没有阻抗，因为不是来访者阻抗，而是我们没有找到合适的方式，需要调整的是我们，而不知来访者。
蹲下是为了更好的跳起，坚冰之下必有暖流，我们要透过表象，看到孩子内在的动力与希望。
助人之前先敲敲门。需要的，才是好的。
报团成长，小步精进。
上课时的情景历历在目
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