01
很多父母把孩子叫到跟前来给他讲，他应该怎么做。父母认为给孩子讲过了就是把孩子教育过了。事实上，这只是一种说教，只是一种强行的灌输，它到底有没有作用，要看你是怎样的说教和灌输，因为如何有效的说教和灌输是大有学问，是大有文章可做的。
比如你应该思考选择在什么时候？讲给孩子什么内容？哪些内容可以讲？哪些内容不可以讲？不同的内容用怎样不同的方式？等等……
事实上，在我们父母成人之间无意的对话，孩子们却听得非常专心，而我们面对面给孩子去说教，孩子却不一定能够听进去。而且有些话是不能在孩子面前讲的。有些话的孩子是听不懂的。有些话是非正能量的，反而是消极的负能量。
做父母的时时应该记住，给孩子讲的应该主要是正能量的话、光明的话、充满信心的话、努力的话、希望的话……
尤其注意的是夫妻不能在孩子面前吵架，闹矛盾。因为孩子们最不喜欢这一点。看到父母的吵架和矛盾，孩子到家里就没有安全感，没有快乐和幸福可言，因此也就不愿意待在家里。很多问题孩子问题产生的其根源实际在于问题父母，往往是夫妻之间不和，夫妻关系有问题。
02
对于孩子日常的家庭教育特别是各种习惯的培养，其实更需要的是不断的训练和强化。只有日日坚持，一年又一年的训练和强化，才能靠着不断的坚持培养出来各种好习惯。
培养好习惯需要明确的目标，需要理性的奖惩规则，需要日复一日的强化训练。对于孩子所犯的过错，父母如果唠叨太多会导致孩子厌烦，故意拖拉等反应。面对孩子的问题，父母应该明确简单的讨论解决，不要因为一件事而引起一串事，唠叨、罗嗦、反复教训孩子，而应该就事论事，让孩子知道错误在哪里，如何改正就好了。
03
在家庭里，父母对孩子真正的影响是榜样和示范的作用。无论任何时候，父母的身教总是先于言教、身教重于言教，父母的身教就是最好的家庭教育和榜样示范。记得中央电视台有一个公益广告就是妈妈给奶奶洗脚的事情。孩子看到妈妈做什么，他自己就主动的端了盆水要给妈妈洗脚。这充分地说明了母亲的行为的本身就是无声胜有声的教育，是最有效的教育。
做父母的时刻要记住自己就是孩子一面镜子，父母自己就是孩子的最重要的榜样。
只有父母先做好了自己，才有资格，才有威望，才有能力去影响教育自己的孩子。这时候的教育就是无声无息的教育，也就是一种无为而治的教育。
在一篇文章中，易中天老师说过，他从来没有刻意去教育过他的女儿，他自己一直在努力治学写作工作，他钻研奋进的身影就是对女儿最好的教育，这种家庭教育就是一种无为而治的教育！
04
我们的国家近年来大力倡导国家精神文化建设应该从家庭做起。家庭和谐是社会和谐，国家发展强大的重要的途径。无论是家风，家训，家规，对于一个家庭的发展非常的重要。今天各地不断的在开展各种有关家风、家训和家规的活动，就是让好的家庭文化以及教育传统发扬光大。
如果我们每一个家庭都有自己良好的家风家训，或者家规，每个家庭一定和谐，也就有了良好的社区风气，社会风气，那么对孩子好的教育自然就在其中。让孩子所在的家庭环境，外部社会环境越来越好，孩子自然会好起来。
05
今天社会上不断上升的离婚率，令人感到忧虑。据有关统计，今天单亲家庭的比例已经占到了20%，有些地方甚至高达30%。这种社会现象蕴含着极大的问题。因为无论如何，父母的离婚，对于孩子现在的身心成长发展，以后的恋爱、婚姻以及组织家庭都存在着极为不利的深远长久的影响。从心理学的角度而言，原生家庭对于一个人的影响是持久而且巨大。
面对今天的高离婚率现象，以及越来越多的单亲家庭的孩子，我们应该慎重去思考如何应对并解决婚姻家庭问题，否则不远的未来时代，我们的家庭、我们的社会，我们的孩子将会出现很多很大的严重问题。
06
在家庭教育中实践和体验活动非常重要。因为只有让孩子们和父母一起亲自参与了实践，参与的体验，才有真正的教育效果。只有经历过体验的实践，各种行为才能真正内化为孩子的行为和习惯。
这也是目前我们家庭教育中所存在的问题，这是非常严重的一个缺失。很多的家长对于孩子的生活问题以及很多他自己完全可以自立解决的问题，包办代替。很多父母或者长辈往往以学习课程太重要，剥夺了孩子独立自主的选择能力，造成很多的孩子缺乏基本的生活技能，也缺乏独立解决问题的能力。由于孩子们被代替包办的太多，他们已经习惯于被父母照顾，学习生活被别人被安排。
父母对孩子过分溺爱，造成孩子们的过分依赖，不良亲子关系模式必然形成。这些孩子长大以后往往就容易成为各种问题孩子。
因此作为父母的应该时刻有一种意识，让孩子们积极的参与家庭生活中的各种家务事情，从小就培养孩子自己决定自己的事情，自主、自立、自理的能力。只有这样，我们的孩子才能够独立自主地去走向社会，才能独立生存于社会中。
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