做了英语老师三年居然没有写过英语学习方法的文章真是惭愧,近期为了积累一些资料,建立个人微信公众号所以写了这篇文章。希望对想要提高英语成绩的小伙伴们有所帮助。
高考英语135,四六级500+,考研英语一70+
从小学三年级开始学英语,那会老师讲得不好,很多人也不认真学。但我对新鲜事物感兴趣,刚学了几个单词就一直念,一直读,感觉挺有意思。(有人说在上学以前你的成绩好坏部分就已经定了,有一定道理。因为学习所需要克服困难的毅力、课堂上集中注意力的自律、对新知识的好奇心等等并不是在上学以后形成的,而是在六岁以前就形成了。当然这部分自己很难改变,给家长提个醒,这部分得靠你们。)
初中的时候英语也就一般,并不突出。但初一学习音标遇到了发音很标准的老师,虽然那个学校不怎么样。提醒一下,音标学习挺重要,发音会一路跟着你,后期不好改变。如果想发音标准,不能随随便便对待。诚然,学习音标的确枯燥,一遍遍的读。但是学习就得吃点苦不是吗?我不太建议过早学习音标,尤其是英语基础差的小学生,本来一堆单词还整不明白呢,再来个音标,彻底懵圈了,更不想学了。
初中养成了很好的一个习惯,也是现在一直给学生说的——错题本。很多同学认为没有什么用,但时间长了真的有用。每次考试把错题及时记录,分析错因,每个选项为什么选为什么不选记清楚。遇到阅读等题目不认识的单词查了记上去,每次考前读读,很有用。因为英语考试考点就那些,反反复复总考。而你不会的也就是那些,反反复复总错。有没有这种感觉?所以考试就是为了把那些不会的消灭,找到知识点的缺漏,这样就进步了。天天题海战术,光做不改,或者是随便改完就忘了,下次还是错。初中那个错题本我到现在还留着,不但有错题,还有语法知识系统记录。大部分语法就那些,高中也是深化。省了很多事,给初中生小学生讲课,有时候还会拿出来看看。另外,学习语法的时候一定要多练习,找题来做,学扎实。这部分归功于老师,每次都给我们印篇子做。
高中的时候别的学科一般,英语开始好了起来。经常是完形填空全对那种,全对的人很少。(有人对具体完形填空等题的方法感兴趣,可以私我啊。都展开说太长了。)高中压力大,听歌多听听英文歌。
大学四六级有难度,需要下点功夫。背单词肯定是必须的,拜托不要每次都从前面开始,知道没背完下次可以从后面开始啊。这样总不至于每次后面的都背不到吧。我是做好计划,每天背一页。把不熟的画下来,第二天再把昨天画下来的再看一次。不用一个一直写、一直背,看就行,那样一个单词耗时间太长,肯定背不完就不想背了。四六级大部分是选择题,只有作为写的单词多。大部分单词只要认识有印象就行了,被必要背写,干嘛那样累自己。阅读得卡时间做,真替好好用起来。尤其是考前一个月,每周两套题,按照考试时间卡时间做,认真弄会弄懂。阅读一般读第一遍然后看问题,带着问题看第二遍。没有什么窍门,把你买的那些真题都做了,应该没问题。听力也纠结,多看看美剧吧!一边听一边溜一遍字幕,有好处。作文得多些多读。把范文里那些固定搭配,常见的句子背几个,写上显示一下你的水平就行。不用全背,背也记不住,记住了也不一定能用上。考试的时候还是临场发挥,多用熟悉的词汇和句子靠谱。
考研英语和四六级同理,得到六级水准的话,基本上问题不大,别骄傲就行。心态很重要,考研固然是难,尤其是阅读,那长难句一般美国人现在也不那样整自己吧!都觉得难,你放轻松,就想:我只要比他们多看懂一个单词、一个句子就行了。有不懂的单词句子很正常,能把答案找到就行,不影响的大部分时候。反倒是很多同学一看到题目、句子很难就被吓住了,放弃了,不做了,那肯定是因为心态崩了,其实都是纸老虎。这个心态是一以贯之的问题,从小到大都是如此。自信些,同学们。学英语就得不要脸点,多读多说,没什么大不了的,要一直害羞更不好。
从小到大的简单说了说,具体的题目有不同的方法,以后再说昂~
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