作为一名儿童教育心理学的老师。我来解释一下，现在规定小学阶段一、二年级不留家庭作业。三、四年级家庭作业时间不得超过五十分钟，五、六年级家庭作业时间不得超过一个小数。初中的家庭作业、高中的家庭作业，想必不说，大家也知道，肯定是远远多于小学的。那为何要留家庭作业呢，是否是老师上课不好好教，让学生在家里多学一点呢？
问这个问题的应该不是教师，也不是家长，不懂得孩子的学习和成长规律。我们一起来学习一下一堂课到底有哪些步骤：
1、课堂导入（先复习上节课的内容），激发兴趣，引入新课；
2、探究交流，学习新课；
3、练习和反馈，应用新知；
4、课堂达标，提问（学生板书做题）；
5、课堂小结，分享收获；
6、课堂作业（家庭作业）。
以上是一节课（数学）的大致课堂步骤，老师大致用这样的方式讲课。当然适当穿插一些小的课堂活动（游戏）。一节课结束之前，都是要布置作业的。教师需要通过批改学生的作业来了解学生对这堂课的学习情况，学生也通过做作业来看自己是否全部掌握了课堂老师讲的内容，如果做错需要对错题进行更正和总结。
可能有的朋友会问，为什么不把家庭作业都在课堂上处理。一堂课的时间有限，学生无法把作业都完成，教师也不可能当堂把作业都改完。所以留学生回家做一些家庭作业是很有必要的。
所以不管怎么说，也不会取消掉家庭作业（课外作业）。只是不让老师布置那些无用的、过多的家庭作业，少量的家庭作业还是很有必要的。知识不仅需要课堂学习，还需要课后复习。家庭作业是很好的复习课堂知识的方式。可以减少，但是不能取消。所以在允许的范围内布置少量的课堂作业很有必要。
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