川端康成在《花未眠》里说，“ 凌晨4点凝视海棠花，更觉得它美极了。它盛开，含有一种哀伤的美。”我觉得这种“哀伤”，可能是在感慨“美”的偶然和脆弱吧。花店的花也给我类似的感受，越美越令我心惊。
其实我是一个很敏感的人，尤其害怕花店里的花：已经死了，偏偏还那么漂亮，像陪葬的美人。泥土里的花不那么精致，但是活的，像健美的村妇。后来我发现，这就是有无联结的区别。
根系与大地有联结，植物才有生命；操作与观念有联结，教育才有意义。干老师那句话震耳欲聋“没有生命是天性想往下发展的，所以不用老想着去灌输正能量，其实只要理解了成长过程中的某些障碍，与障碍链接，生命会自然向上长——但请不要因此再简化为去加入应试大军。”这句话说得太好了，对我们家长也有警示作用。还有那句“ 没有真正的联结，任何的技巧都起不了作用”。有联结，才是活的。
花店的花是规整的美，泥里的花是生动的美，各美得不同，林妹妹与宝姐姐看花的角度本就不一样，各花入各眼。教育也无所谓优不优秀，科不科学，更在于匹不匹配，适不适合，不是吗？
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本文标题：由花漫谈教育
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