我理解你的伤心，委屈和难过

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我理解你的伤心，委屈和难过

今天我和遥去参加情商班的家长沙龙，遥之前报名在活动中担任黎老师的小助手，整个过程都很开心，回家已经9点20了，遥继续做作业。

最近快考试了，老师每天都布置很多作业，真的可以用很多来形容。

他9点40把剩下的作业写完了，但是已经过了9点半了，肯定是不能讲故事了，他开始有情绪，他说：“我就想听故事”，然后开始哭。

我告诉他：“妈妈看出来你很想听故事，我也很喜欢跟他你一起亲子阅读，但是今晚不行了，明早你起床穿衣服的时候我可以讲故事，好吗？”

我理解你的伤心，委屈和难过

他不哭了，但是依然不高兴，开始慢慢收拾笔，收拾了将近十分钟，我提醒了他一次，但是没有催他快点快点。

收拾好笔之后他开始刷牙，但是只刷了一下下就不刷了，爸爸的大脑盖子就有点打开了，因为爸爸的牙齿不好，很看重这一块，他的批评指责让遥更加有情绪，两个人僵在那里，杠上了。

我本来不想插手的，但是时间已经到9点59 分了，于是我就提醒了他们一下，遥爸虽然还很生气，但是他还是退出了战争。

遥全部搞好后上床脱衣服也有点磨蹭，我没催他，等他躺下了，我告诉他：“妈妈看出来你有点伤心，委屈，难过，最近的作业太多了，他你已经很专注很认真的在做了，今晚还去参加了情商班的活动，结果连亲子阅读都享受不了。”

他这时候又开始哭，而且还是越哭越大声，我轻轻的抚摸他的背，继续把他的感受说出来，他的哭声反而很快停止了。

然后我又告诉他：“无论什么样的遥遥我都爱，当黎老师小助手的遥遥我爱，为了没法亲子阅读哭的遥遥我也爱。”

遥的情绪很快恢复了，还跟我讲起了中午在学校的事情，除了鼻音有点重之外完全看不出来之前哭的那么伤心。

我想这是因为他感觉到了我理解他，完全的接纳了他的情绪吧，真的是很神奇，要是换作以前的我，我不会去看到他哭着要读书背后的情绪，不会看到他的委屈，伤心和难过，只会压着他不许他哭，说不定那样他哭的时间反而更长。

后记：

周四遥练完篮球回到家要到下午5点20了，晚上6点半又要出发去学校参加颁奖典礼，遥一开始说不去上篮球课了，一下学就回家写作业，我觉得他最近玩的太少了，于是我跟他商量，我去跟老师沟通，今天只做读知识点的作业，不做书面作业，他还是去练球，他很高兴的答应了。

出门之前想起来了他问我打算怎么跟老师沟通，我告诉他我准备跟老师说“刘思睿今天打完球回到家要5点半了，晚上7点要去学校参加颁奖典礼，今天的作业申请不做，我会督促他认真复习的。”

遥看着我说：“妈妈，你为什么要督促呢？”

我跟他说：“很多老师觉得学习是孩子和家长的事，妈妈考虑老师的感受和想法，所以这么跟老师说，但是在我们家你其实是不需要妈妈督促的，因为我们都知道学习是你自己的事情，对吗？”他使劲点点头，然后我们就高高兴兴的出门了。

后来段老师和康老师都很快的回复了同意，真的很感谢老师们的信任。

遥的周四快乐，轻松又充实，上台领奖前有点紧张激动，看演出和颁奖时全神贯注，黎老师在台上时使劲在下面挥手，抽取幸运家庭和幸运教师时小拳头握的绷紧，得知同学中奖而自己没中奖时，又欣慰又有点小失落，看到幸运教师里有段老师的名字时，开心地站起来挥舞小拳头，这一切是多么美好啊。