今天早上改了昨天上课的4个班的作业。听了2节课,上了一节课。上午的四节课被安排得满满的。中午没有午休,调整课件,整理思路。
2班是第一次试课,杨舟的北回归线竟然会出错,让全班同学都激动地叫起来。桑基鱼塘那块视频因为是录屏,声音需要调整。课堂比较常规,没有大的亮点。多了10多分钟写作业,因为没有练习和总结。
3班是晚自习第一节,还是没有来得及改课件。晚自习想到了加入身边的一些来自广州的地区的物品。同事帮忙找了一些,例如化妆品,小风扇,还有维达纸巾等。打算引入这些,增加一个亮点。但是在投屏的时候,要么位置不对,要么放大后看不清。所以前面耽误了一些时间。然后后面的ppt总结部分和河流部分弄反了顺序。外向型经济部分需要找一个视频或者是比较详细的解说。
4班是最后一节晚自习,还是按原计划引入,但是他们的知识点比较广,知道港澳珠大桥。所以按原计划引入了视频。然后依次点同学上来圈。不足之处是最好加上重点笔记关键词。然后经济方面让学生看生产地的时候,纪律有点混乱。
所以,每一节课的背后,都有很多细节需要注意。每个班都有不同的活跃点,所以,还是要让知识本身变得有意思。
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