如果说：“有一种叫爱叫做放手”，用来形容家庭教育应当最为适合。
据统计，2019年大半以上的高考状元，都享受着宽松自在、信任有爱的家庭环境，父母对孩子的管教主要是“放手”。
河北高考文科第一名郜楚煊，爱玩游戏还爱美。
四川省文科状元刘琦丽，妈妈说“我和女儿做朋友，从来不干涉她，让她自由发展。”
四川双胞胎“学霸”兄弟俩，从小对学习抱有很大兴趣，他们的父母从未操心过。
泸州文科状元刘玉梦，出生在农村，她懂事、自律、勤奋，父母多年来都是放养式家教。
山东状元张圣一，他的父亲告诉记者，他平时很少为孩子的学习操心，都是顺其自然，很多东西都是孩子跟着老师或者凭兴趣自学的。
浙江省状元嘉骜父亲说“我们对孩子不做要求，多数事情由孩子自己做决定，我们只给建议”
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这些学霸的父母们，在引领孩子成长的路上，知道了什么是放手，怎么放手，所以无论是孩子还是家长，都体验到放手带来的幸福。
然而，放手并非“撒手”
“放手”是家长始终相信孩子，而“撒手”是由于不信任之下的无奈之举；
“放手”，是在孩子需要帮助时适时出现，在她努力的过程中给于尊重、宽容、鼓励、欣赏引导，而“撒手”则是听之任之；
“放手”是让孩子获得责任、自信、圆满他自己的智慧之举，而“撒手”是放任之后带着恐惧的未知。
家庭教育像潘多拉宝盒，有无限可能；家庭教育像阿拉丁神灯，它无所不能。做“有胆”的家长不难，做“有胆有识”的家长不易，且行且学且习。
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