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教学随笔|给他们期待

教学随笔|给他们期待

作者: 爱笑的鱼521 | 来源:发表于2022-03-30 21:00 被阅读0次

中原焦点团队网初23中23复训初26坚持分享619天,约练总137场,本周约练1场,咨7次。2022年3月30日

  我把目标喜欢当做“大饼效应”,因为有目标,才更有动力。

  今天,我告诉学生,让他们分成四人一个小组,如果期中考试成绩平均分最好,我奖励他们周末一起去地理研学实践和野外聚餐。

  他们很开心!顿时欢呼,我希望把目标存储起来,把“饼”放在眼前,撸起袖子加油干!

  同样的方法我也用在两个孩子身上。女儿和儿子都想要电话手表。我跟他们说,期中考试儿子保持第一,女儿进步到班级第一,就奖励。可以选择颜色,可以要求品牌。对于学习的奖励,我基本没有以书或者其他学习用品作为奖励,我认为学习用品是家长对孩子应该买的“必需品”,而对于孩子们真心想要的,是“奢侈品”。奖励就要奖励“奢侈品”,可以认为是物质化了,我的理念是物质化又何妨?孩子们为了某个目标而努力过还得到了想要的,这种“努力就有收获”的感觉才是难能可贵的!

    今天,儿子为参加英语演讲而努力,我坚信他能够入选,因为我看到了他的努力!如果不能入选,也不后悔,我会告诉他,他努力过,“不以成败论英雄”!

    希望我的这些想法是正确的!

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