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我和孩子们(2)

我和孩子们(2)

作者: 行者林 | 来源:发表于2019-08-10 10:45 被阅读0次

                      斗斗

        好孩子都一样,不尽如人意的孩子各有不同。先说咱们家的斗斗,学习成绩在班里是数一数二,七巧板比赛获得温州市三等奖,还有他今年刚学下象棋,就有不错的成绩了,真心不容易。看得出他真的是聪明的。小时候,在他完全不认识字的情况下,他能手执说明书,滔滔不绝地给你“说明”。当然,说的自然是他认为的说明书。我们谁也听不懂。不懂还敢胡绉绉,这就是不识字时的斗斗。

        没想到的是,在跟乐乐告别时的赠言是这样说的:我有很多优点,你也有很多优点。我要学习你的优点,你也要学习我的优点。希望我们两个是一辈子的好兄弟。大家都为他的即兴讲话的精彩而鼓掌。他的讲话,可以肯定的是:一、他有自己的想法,这是个有思想的人,而且又能表达自己的思想。二、很应景,也就是符合这次讲话的精神——临别赠言。三、言简意赅,条理分明。

        这孩子能这么聪明,离不开阿翠的悉心教育。她的确付出了很多。但是,也有不尽如人意的地方。

        比如,骄傲。斗斗在学校也算是个名人了,登台亮相过,也获奖无数。自然就会有一种飘飘然的感觉,自以为是,听不进别人的意见。我发现这一情况后,教训了一下他,渐渐地变得不是很骄傲了。他听了我的话之后,自己总结:每个人都不值得骄傲。

        不够敬重长辈,对长辈缺乏一种本该有的敬畏之心。

        看一个人的修养,在餐桌上就可以看出来。在这一点上,斗斗经不起推敲。他总会爱在自己的碗里扒拉更多好吃的菜,完全不顾及别人是否吃上。比如说15个窝窝头15个人,一人一个,他就要往自己碗里装上三四个是常有的事,至于别人有没有吃到,他并不关心,也不知道关心。

        我想出来了,下次可以叫别人把他爱吃的全吃光光,不要为他考虑,让他感受感受,再适机予以指点指点,会有效果。

        让他自己体验体验,体会体会,是较好的教育方式。

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