这部影片很“日本”

说起日本这个国家，似乎注定了跟咱们国家有着剪不断理还乱的的纠葛。从传说当中的徐福带五百童男童女东渡，到日本的大和民族传说，再到明朝中后期的抗倭援朝战争；又从清朝的甲午战争，九一八的沉痛历史，东三省的沦陷，一直到八年的抗战，中国人似乎有着说不完的日本话题。

最近看了一部叫《热血高校》的电影，是根据同名漫画改编，评分不低，剧情却出奇的简单，讲的是在一所名叫铃兰的高校里发生的学生之间的争斗故事。剧中反复提到一句话：谁成功登上学校的天台，谁就是站在铃兰顶端的人，由此引发了各个学生团体之间相互争斗和同学之间的情谊等桥段。按说这类剧情要摆在中国，无疑就是个不良少年打架斗殴的反面典型，但影片本身试图传递的信息却远远不止于此。

这部影片很“日本”

源治有着一个社团老大的老爸，却一心想着要超越他老子。这个符合当代大部分处于青春期的少年心理，觉得凭自己一人之力，没有办不成的事，眼睛都是长在头顶上的。转学到铃兰以后发现这里势力错综复杂，特别是其中最大的团体——芹泽多摩雄集团，更是有着超强的实力。源治开始四处召集人手，拉拢各个小团体，渐渐组成了与芹泽集团旗鼓相当的队伍，并最终向其发起进攻。影片结尾处打的满身是血的源治取得了胜利，这不仅是一个不良少年的胜利，更想表达的是一种日本式的胜利。

自古以来，日本就长期饱受自身国土资源不足的现实制约，封建时期各诸侯就争斗不断。好不容易统一了，就开始妄图往外扩张。明朝时期侵略朝鲜也好，近代侵略中国也好，这一系列的举动中，其实根本目标就和影片中演绎的一样，站在世界诸国的顶端。然而苦逼的日本总是在其发展过程中饱受挫折，近代有欧美列强的欺凌，通过明治维新，成功跻身一流强国。二战中和德、意组成轴心国，又被反法西斯联盟成功扑灭，战后美元的大笔大笔资助又让日本再次崛起。先不论日本的民族性和国民性如何，就光从它的起起落落就能够感受到这个国家的韧劲。

这部影片很“日本”

其实日本的文学影视作品向来都不缺对人性和社会的刻画，或者可以说，绝大部分的文学影视作品都投射出这个国家和民族的特性。如其享冠全球的动漫产业，优秀作品不胜枚举，既有反映冷战时期国与国之间关系的《怪物》，又有影响了一代人的《灌篮高手》。文学作品更是数不胜数，村上春树、渡边淳一、三岛由纪夫、芥川龙之介……还有坐拥大批拥趸的推理小说作家如松本清张、横沟正史、东野圭吾、岛田庄司……，其作品也无不反映日本社会的诸多问题。

这部影片很“日本”

美国人类学家鲁思·本尼迪克特在其著作《菊与刀》中，以菊的优雅和刀的锋芒作为两种不同的基点，来研究日本的民族精神和文化精髓。如果不少名家之作一样，此书也褒贬不一，有观点认为作家只是片面的通过二手资料，试图解释日本国民的文化和民族特征，论证不够严密，缺乏翔实的事实作为理论基础。但这并不影响其畅销程度，甚至成为了西方国家研究日本的必读之物。

要真正读懂一个国家、一个民族的精神又谈何容易，先不论意识形态的差异本身就决定了看待问题的角度和立场的不同，就单单是生存环境的区别就会让自身的观点有着泾渭之别，就像《热血高校》里所表达的，绝非是高中生之间的打架斗殴，而是呈现给观众一部青春热血又不乏内涵的独特视角的影视作品。