嗨，大家好
小杨同志又和大家见面了
最近几年不知道各位有没有注意到这个词提到的比较多“终身学习”
我也是一个终身学习的坚定拥护者。
在这个学习中有两个词也不得不提到“输入”和“输出”
何为输入，何为输出
您怎么定义?
该输入些什么？
我们先来想象，学习是一件好事情，那该学习些什么为好呢？换个说法是：什么是我们需要学习的?哪些是具有高质量的，哪些又是我们不需要输入呢？这也是我比较疑惑的地方，这个需要探索。
就好比书可以看，那该看哪些书?哪些又是“好”书值得我们一读的呢？
能输出多少?
类似于实操
输入和输出是有连接性的。你看咱们手机都有个内存，当内存满了是需要进行清理的。其实输出至少来说是有两个好处的：1.能够有效清理“内存”；2.通过输出实操更加深刻理解和明白
那么学习到的东西能输出多少呢？也就是说你有接收到多少并反馈出来 这个其实也可以体现在生活、工作的方方面面
输入和输出相对的比例是多少？
有效学习和高效的学习才是好的学习方法。
那有没有注意过关于学习中输入和输出之间比例，将比例有效化，也许是提高学习和深入学习好办法呢？
输出就像实操
学习后能够进行实操么？那么比例又是多少呢？
我个人建议可以根据自身的实际情况来进行调整
以上是个人最近的一些感悟和心得
感谢您的观看 ❤❤❤
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