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不限制孩子体验(应老师小课整理)

不限制孩子体验(应老师小课整理)

作者: 似水流年cxy | 来源:发表于2018-06-24 22:49 被阅读332次

    1.吃小龙虾,基于食物没营养,被卡住的危险,很多的父母采取的策略就是不让孩子去碰。

    当你帮孩子规避了风险的同时,你也限制住了孩子在这个事件上能力的发展。孩子天生对于新生的事物,有强烈的探索的欲望,要去满足她们!

    2.孩子通过咬、撕小龙虾,孩子身体就有了记忆,她就知道像这样坚硬的食物,牙齿去咬破它不可以咽下去,把它吐出来的,孩子大脑皮层就形成了这样的一个神经神经回路,变成了孩子的一些最基本的认知,这个需要做父母的去刻意训练,有觉察的去训练。

    父母给孩子创造机会去体验,不能因为我们自己的恐惧,去限制孩子的发展。

    3.小树通过吃小龙虾,经验硬壳会卡等经验,孩子会理性的吃小龙虾,那以后小树在吃比如说吃鱼刺之类的,就不会狼吞虎咽,或者说危险性的这类食物,她一定是会把危险降到很低的!

    任何的能力,他都需要一个累积的过程,天大的能力,他也是从一点点的小能力开始慢慢累积的。孩子在越小的这个阶段,越敞开越开放,孩子越有探索的欲望。

    我们做父母的要保护好孩子安全的同时,要充分让孩子去经验或者说创造条件让他们去体验,孩子在一点一滴累积经验中就有能力去充实他们内在的资源。

    4.身为母亲,孩子在不舒服的时候;出现状况的时候;孩子的表现不理想的时候,恰恰是一个做母亲的机会,是否能够全然地承担身为母亲的责任,给到孩子全然的陪伴,大脑里不会去编织那些负面的故事、恐惧和担心,也不会陷到情绪的沼泽里,母亲需要超越身体、超越情绪的极限,能够始终如一的给到孩子温柔的陪伴,无条件的守护和爱,对孩子来讲就是良药,是会加快孩子疗愈的进程的。

    无论是玩还是吃,在安全范围内尽情去满足孩子的好奇与探索,让孩子尽情去体验去经验,父母不要用自己的认知或恐惧去限制孩子成长、代替孩子成长,只有孩子切身体验了,才会变成属于孩子自己的感受~~

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