自从在2017年的最后一天加入了互加，了解到青椒，我就进入到一个全新的学习状态！直播课上的，自选英语口语的，英语听力的，还有简书里大家的写作分享。同时还有学习新的教育理念，学习新的教育方法，学习创新的教育管理模式！每周三和周六都有直播课，课程结束后还可以和老师互动！这种大爱的互加教育使我受益匪浅！慢慢地我改掉了守旧的教法，连作业都是因人而异！我要把互加的大爱转化成爱的能量在我们班传递下去！
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上周四晚上我半夜发起高烧，家里没药，就坚持到第二天早上。因为有早自习，起的太早，街两边的门诊还没有开门，想着先去学校吧，回来再看医生！
进了教室，孩子们被我的装备吓到了：戴着帽子，系着围脖，穿着大袄。“老师，你今天那么嫌冷啊！”“对啊！”我一出声，班里孩子笑了，因晚上发烧，喉咙干痛，到现在就是沙哑的声音了！“老师，你感冒了？” “嗯！”我点头！“老师，你坐我的凳子吧！你别站着了。” 我抬头看看，是我班的“事多星”。在一个月前，他没有一天不让老师点名批评的。不是作业不写就是上课说话，要不就是上课迟到，站在教室门口大声喊报告！老师提起都摇头的学生我决定试试我的爱教育！从那天起，只要是无关紧要的小错误，我一概不提，只要是他做了一件哪怕是芝麻小的好事，我都恨不能把他夸出朵花来！慢慢地告他状的老师少了，他也意识到自己的缺点，就一点一点的改变着！到今天他能想到把自己的凳子让给我，我已经很满足了！我示意他过来，对他说可以去办公室帮老师搬一个，这样他就不用站着了。他高兴的领着任务去执行了！“老师！”一个女生站起来说：“我给你倒杯热水去。”“好。谢谢！”我笑着把杯子递给了她。
我坐着学生给搬的椅子，喝着给孩子倒的热茶，听着他们的朗朗书声，感觉病好了大半，心里也暖融融的！
坚持上完课，批改好作业和试卷，回到家中已是傍晚时分了，喝药后就想睡觉了。刚坐到床上，收到一条信息：老师，你病好了没有？我看到是我班作业“钉子户”发的，心里乐开了花。其实，他的改变也是夸出来的！所以，请不要小气你的表扬的语言，有时候一个鼓励的眼神，一个肯定的手势，都会给你带来意想不到的惊喜！
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一天的幸福感在回信息时达到爆满！
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