近来，笔者写的几篇短文受到了总编和读者的一致好评。其实，自己到没觉得有多么好。相反，回头审视一遍，反而觉得有诸多不尽人意的地方。
笔者反思了一下，有如下几点：
1,个别语句读起来拗口，不是那么通顺。
2，叙事还不够细致，导致情感过渡有间隙。
3,用词特别是成语运用有堆砌现象，本来用一个成语表达就可以了，笔者连用三到四个。
#这一方面，是笔者有意而为的，目的是为了让自己的学生知道，这句话有这么多“成语”可表达。
4,笔者在表述主题的分述中 ，往往由一个事件扯到另一件事。只得用“扯远了”挽回。
在60篇文稿中，大约出现了三次这样的情况。
以上几点，有待于在今后的创作中有所改进。
做永远的学生
当然，笔者也有几点不成熟的经验与大家分享。
1,虎头--豹尾--熊腰
这个提法早在中学时代老师就告诉我们了，是行文创作中比较好用的一种。
一个吸引人的开头--虎头；
一个坚强有力的结尾--豹尾；
一个有血有肉的叙述过程--熊腰
这一观点，无论在记叙文，散文，议论文中，都是可运用的。而且在散文，议论文中十分重要。
但需要 注意的是，把记叙文写成散文的，有叙有议，叙议结合的是好文章。莫言老师的小说中，这一特色就十分鲜明。读者可以去感悟一下。
反之，把散文写成了记叙文，是最不可取的，也是初学者常犯的毛病。
2,文章写完，要自己至少读三遍。
自我 先读三遍，去体会句与句之间表达的连贯性。还要找出表达上拗口的句子，根据上下句之联系，重新安排语序词语的组合或转换表达方式，准确选择用词，实现无缝对接。
3,过渡段要过渡自然，语句概括简洁。
笔者觉得在过渡段方面用的还是比较成功，这里不再展开论述。您可以随便找一篇笔者的文本，去慢慢体会一下。
4,标题是文章的眼睛。
读者首先是奔着标题来的。
这方面恰恰是笔者的软肋，在60篇的文稿中，笔者的标题都比较随心所欲，这是笔者的一个困惑，也是点读量不高的原因所在。
有几篇点击率高的，大部分是有了几个总编的点评才上升的。
在此感谢总编门对我的栽培。
笔者最骄傲的一个题目是
《悠远南昌思齐鲁》
一是觉得“悠远”用的好，远古，古代都显得生硬，无味。
“悠远”表达的意思是从古至今，而不仅仅是“古代”。
二是，“思”字用的极好。既说明南昌与齐鲁文化有关系，又表达了齐鲁文化的重要性和影响力非凡，是中华文化的源泉，是华夏文明的根脉。
上述几点看法，不知是否对您有所启发。
如果有那么一点儿，也是笔者之心愿，您的拜读，是我之荣幸！
让我们一起努力，互鉴互学，取长补短，学无止境，聆听哲人尼采之劝，直到--
【学习死】！
谢谢！
2020年3月22日于昆山脚下一村小
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