入冬后,天气渐冷,落叶悄无声息的为树根披上厚厚的棉服。
这天放学后,我和晴晴、知知在等妈妈来接。一开始倆个小朋友还在嘟囔着:“我妈妈怎么还不来呢?”后来,环境突然变得好安静。正在这时,听到一句悦耳的声音:快看,快看,我的水杯变成红色的了。”原来是小机灵“晴晴”。

倆个宝贝在等待妈妈的同时,又研究上一件好玩的事情。
只见晴晴一会在左边门闸机上放一下水杯,一会又在右边的门闸机上放一下水杯。因为左右门闸机上出现的灯光不一样,所以,她在研究,红色的灯光和绿色灯光分别照射到水杯里,水杯里会有什么变化?

晴晴:“你看放到红色灯光,我们的水杯就变成红色”。
知知:“对,我们把水杯放到绿色灯光上,我们的水杯就变成了绿色,是吧”。
……
倆个小朋友,你一言我一语的,还时不时想爬上门闸机上,再凑近水杯一探究竟。
就在倆个小朋友研究时,他们的妈妈就来了。看到妈妈姗姗走来,倆个小朋友便兴奋的拉起妈妈的手,争先恐后的给妈妈介绍自己的新发现。

启示
大自然赋予人类生活资源,孩子从小了解、发现、触摸、探索,发挥潜移默化的影响,并培养勇敢的精神,构建健康发展的心理。
网友评论