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教育叙事(一)

教育叙事(一)

作者: ae31f69f1bec | 来源:发表于2021-01-22 08:59 被阅读0次

坐在桌前,想写一篇教育叙事。

思绪万千,想写的很多,但是有意义的拿出手的还是需要搜肠刮肚。我这个人容易自卑,总是感觉做错的事情比较多,总是在不断滴反思,不由地想起L同学,他的事情始终让我寝食难安。

2020年秋季开校那天,班主任告诉我:“曹老师,我们班又转进两个插班生,不知道该怎么办!”是啊,这个班已经有47人了,是全校最大的班级。多一个人就得多操一份心,况且这个班已经有好几个学生情况比较特殊。因为诸多的原因,一个流失、一个不答卷子,另一个只会考个位数,他们已经让我们焦头烂额,好多任课老师都知道往届插班生都是中途有了问题,通过休学想来年考高中的学生,对老师们来说,教学压力、管理学生压力又加重了呀,都表示反对接受这两位学生。我们任课老师的想法是给领导建议一下,为了达到人数均衡应该把他们插到人少的班级去,毕竟有些班级只有43个人。

不幸的是班主任一会儿就长吁短叹地回来了。我们的建议被否定了。那两位孩子就愿意插在三班,如果是别的班,他们就抗拒不上学,继续选择在家呆着。那有什么办法,两个孩子上一届初三已经选择休学,放弃了高考,作为老师于心不忍,要是因为我们的决绝,那两个孩子如果又一次失去高考的机会,我们反倒成了罪人。有人劝我们,一只羊也是放,两只羊也放,何必为了两个学生耿耿于怀,看来不就两个学生,别人看似简单,我们如果拒绝,显得我们锱铢必较。还有人说,其中复读的L是上届初三前几名的学生,又多了一个优等生,插到我们班是我们老师们占了大便宜了,还有什么不满意的。

对于事实来说,由于它就是事实,人们只能承认它、接受它,而不能改变它。诚如金岳霖先生所指出的,“事实是我们拿了没有办法的。事实是没有法子更改的。所请修改事实,只是使将来与现在或已往异趣而已。事实没有办法改变,我们都只能选择接受,我们应当对这事实采取什么态度。开校那天,L同学来办公室报到。我特意把他叫到身边想互相认识一下,我先做了自我介绍,顺便想和他交流一下。我随口问道:“L同学,你为什么选择三班呀?”L答道:“我打问过了,三班的老师好啊。”听到他的这句话,我喜出望外,他没有在三班上过一天课,就通过外界的评价能够认可我们三班的老师。这满足了我那可怕的虚荣心,尽管我只是三班老师中的一份子而已。我从内心真诚地接受了这个学生。

第一节语文课。我首先让两位插班的新生做了自我介绍,希望让更多的学生熟悉他们,了解他们,接纳他们,让他们和班级学生能够很快融洽地交往。另一位新生有些腼腆,不愿意说话。反倒是L同学比较大方,愿意上台。我提议L先做自我介绍,L同学说:“老师,我不知道怎么介绍自己,您有什么疑问随便问吧。”做了这么多年的老师,第一次以提问的形式作自我介绍,还是第一次。好吧,我也不客气。

“L同学,你到三班以后,第一个认识的同学是谁?”

“我最先认识的同学是hjy,我们在英语辅导班一起学习时就认识了。就是他告诉我三班的老师特别好。”我想通过这样的方式,让L先交上一个好朋友,消除隔阂,不再孤单。没有想到,他的交往能力比较强,这一点有点多余。

“L同学,在座的同学中,对哪位同学的印象最深刻?”

“ 我对wxy的印象最深刻。那么一位小女生竟然是班长,把每位同学都管理的服服帖帖,尤其是男同学对她也都是毕恭毕敬。”

“是呀,这个班级的最大的优势就是同学们之间都很团结,集体荣誉感比较强。你作为班级的新成员也要服从班干部的管理呀。如果有什么困难也可以招班干部寻求帮助。”

我让所有的班干部都站起来,通过这样的方式,让L同学认识了一番,希望他们在学习生活中多帮助L。让L同学能够认识班干部,消除陌生,接受班干部的管理。

“L同学,你都有哪些优点,可以介绍一下吗?”

“我的优点,别人认为是就是,别人认为不是就不是...... ”这话,看似是谦卑,实则自卑,一种无奈和被别人认可的期待。我变想趁机鼓励他:

“L同学,你就是你自己,你自己是什么样的人,不应该有别人说了算。你应该活成你眼中的自己。你是什么样的人,就会遇见什么样的人。你想成为什么样的人,你就会成为什么样的人。”,这是我的强项,善于从关怀角度,来打通学生的任督二脉来激发他们的学习情趣,从而提高学习成绩。

自我介绍告一段落。据说他学习好,上语文课,我试探性地提问了几次,他每次都回答得很好,几乎无可挑剔。作业都可以按照要求按时上交,书写特别棒,一看就是下足了功夫。期中考试,他的语文考了班级的第二名,总评成绩考了年级组100名。另一位新同学,虽然成绩处于班内中下,学习主动性差一些,但是性格内向,也不惹是生非,也算安稳。L同学在班内也一切都按照老师的预想进行着,没有什么大风大浪,大家都安安无事,如果按照这样的节奏和表现,平平顺顺毕业,升入高中一点问题也没有。我们就这样还期待着L同学可以考上重点高中。在这期间,我发现他的作文写得相当好,就让他把写好的作文发过来一篇,帮他修改,他也很乐意。我记得是他妈妈通过QQ发给我的,我帮他修改后投在《金塔教育》,为他赚取了100元的稿费。可是别人都比较期待的美事。

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