最近高二的学生在学习Unit 4 Pygmalion，课文是《窈窕淑女》这部的剧本节选，他们对这部电影很感兴趣，于是，我顺便给他们讲了很多关于皮格马利翁的信息。
Pygmalion 皮格马利翁
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皮格马利翁的来源
皮格马利翁是希腊神话中的塞浦路斯国王，善雕刻。他不喜欢塞浦路斯的凡间女子，决定永不结婚。他用神奇的技艺雕刻了一座美丽的象牙少女像，在夜以继日的工作中，皮格马利翁把全部的精力、全部的热情、全部的爱恋都赋予了这座雕像。他像对待自己的妻子那样抚爱她，装扮她，为她起名加拉泰亚，并向神乞求让她成为自己的妻子。爱神阿芙洛狄忒被他打动，赐予雕像生命，并让他们结为夫妻。
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皮格马利翁效应
皮格马利翁被人们所熟知，是因为心理学里的皮格马利翁效应。皮格马利翁效应是说人心中怎么想、怎么相信就会如此成就。你期望什么，你就会得到什么，你得到的不是你想要的，而是你期待的。只要充满自信的期待，只要真的相信事情会顺利进行，事情一定会顺利进行，相反的说，如果你相信事情不断地受到阻力，这些阻力就会产生，成功的人都会培养出充满自信的态度，相信好的事情会一定会发生的。这种称为积极期望的态度是赢家的态度。事前就期待你一定会赢，而且坚守这种看法，因此，只要你充满自信的期待。即使你期待时所把持的资料是不正确的，你仍然会得到你所期望的结果。在我们生活中，父母亲对我们的期望，老板对我们的期望，我们对别人的期望，特别是对儿女、对配偶、对同事、部属的期望，以及我们对自己的期望，都是对我们生活是否愉快是有重大影响的期望。
假如你对自己有极高且积极的期望，每天早上对自己说：“我相信今天一定会有一些很棒的事情发生”。这个练习就会改变你的整个态度，使你在每一天的生活中都充满了自信与期望。
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皮格马利翁效应的应用
皮格马利翁效应在学校教育中表现得非常明显。受老师喜爱或关注的学生，一段时间内学习成绩或其他方面都有很大进步，而受老师漠视甚至是歧视的学生就有可能从此一蹶不振。一些优秀的老师也在不知不觉中运用期待效应来帮助后进学生。
今天在课堂上，问学生，“同学们，想要考北大的同学请举手”？结果没有一个学生举手。为什么呢？大家都认为自己学习差，考不上北大。
那我重新又问:“尽管考北大很难，大家渴望考北大吗？”这时有好几个同学举手了，为什么呢？大家都是就想一下而已，又不是非要考上。
假如皮格马利翁只是想要一个非常漂亮的女人，整天对着他面前的那块石头说，上帝呀神啊，你把它变成一个非常漂亮的女人吧。长此下去，我相信上帝也会被感动的，说不定哪一天上帝就会把那块石头给变成一个女人。一个没有经过艺术家雕刻的石头，变成的女人会是什么样子呢？那肯定会是和没有经过雕琢的石头一样奇丑无比。
所以我告诉学生们，我们不仅要渴望考上北大，还要为考上北大而付出努力。只要你的愿望足够强烈，根据皮格马利翁效应，你们的愿望就一定会实现。我相信举手的同学一定能够考上北大！
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