又到一年职改时。
按照惯例，每年的国庆前夕，符合晋升职称条件的同事们要进行述职报告。每到此时，台上的人汇报着几年的工作业绩，谈着自己的辛酸苦楚，坐在台下的我们总要掬一把心酸之泪。说好的不掉泪，不就是晋级嘛，干嘛搞得悲惨兮兮的，可台上的故事像电影一样在脑海掠过，总是感同身受，总是在他们的动情之处偷抹自己的眼角。不，这不是故事，这是我们同有的生活！总是在想：我们为了什么？我们是群什么样的人？
我们平凡甚至卑微。这么说，或许有人觉得矫情，教师地位多高啊，人类灵魂的工程师，待遇不低于公务员，诸如此类，不胜枚举。我不想去辩驳，如人饮水 冷暖自知。身处五六线城市，房价已被知名房地产抬到九千多，而我上班十年，工资不过三千。总有人会说知足吧，有多少面朝黄土背朝天的人拼死拼活也挣不了几个钱，可我想如果寒窗苦读多年，无法体现智力的价值，依然还要为生计而奔波忧愁，又该如何体现教育的价值？身处这个行业，谈钱多俗，教师要有高风亮节的，可世人哪个能免俗？谁家不是上有年迈父母需赡养，下有稚子幼女需哺育？我们也想给家人更好的生活，不能兼职工资低微的我们又该如何去面对需要我们的家人？想着这些，多少有些悲凉，其实，我们也只是一个普通的人。
正因普通，我们从不过分奢望权势浮华，我们只想守着这一方三尺讲台，走上去，所有的抱怨牢骚烟消云散，从不因个人情绪怠慢了工作，更不想耽误了孩子的前程。太多的老师把学生的未来当做自己不曾实现的梦想，于是拼尽全力也要去实现，所以有了太多感人的故事，挂着吊瓶不落一课的老师，跪着上课的老师，深夜批改作业猝死的老师……无数的事例让人唏嘘不已，每年都会有典型被树立，被传颂，被学习。可我们真的不需要这样的典型，我们也想健康而温暖地活着。不能兼职，我们想总可以通过晋级提升待遇吧，可晋级的条条框框，让更多的老师抛家弃子，早出晚归披星戴月，哪里顾得了小家？年轻时要资历，年老了要业绩，加上课题，继续教育，培训，资料检查，各种证书，搞得教师疲惫不堪，熬了多年不见出头之日，于是每年多了像王宏召这样的老师，带着悲愤失望纵身一跳。可有谁承认自己是压死骆驼的最后一根稻草？每一片雪花都不会承认雪崩与自己有关。纵使苦熬到头，晋级成功，劳累数十年的身体就像范进中举般还未来得及狂喜，就猝然倒下了，又有何意义？一个能证明我们价值存在，提高我们地位的职称评定，成了太多老师的隐痛。那就让我们静守己心，看淡浮华吧，那又何必拿这么多条条框框把老师分三六九等呢。
生活，让我们看到了眼前的苟且，我们摆脱不了这种尴尬的处境。我们地位似乎很高，但工资微薄；我们似乎受人敬仰，但无人愿意从事；我们明白教育的重要性，招教的门槛却越来越低。可纵如此，我们却从未想过抛弃它，敷衍它，在这一方天地，还要尽自己最大的努力，带着孩子去看到诗和远方！
我们要帮你摘星
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