《生活的启示》作文教学设计
一导入
1学习了《钓鱼的启示》，我们明白了（道德只是一个简单的是与非的问题，可实践起来却很难）。
《通往广场的路不止一条》，告诉我们，（遇到困难，只要多想一想，总能找到解决的办法。）
《落花生》告诉我们，（做人要做像花生一样的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人）。
《珍珠鸟》我们知道了（人与人之间要彼此信任，信赖，往往创造出最美好的境界）。
2以上四篇课文都是作者通过观察生活中常见的事情，获得的启示。今天我们也来学习写一写------生活中的启示(板书)
3本次作文的要求是什么呢？出示多媒体：
在生活中，有哪些事情曾经给你以启发？从中选择一件，仔细想想这件事是怎样发生的，你从中获得了什么启示。先说一说，再写下来，注意把事情的经过讲清楚，把得到的启示说明白。
学生读。
谁来说一说，本次作文的要求？
把事情的经过讲清楚，把得到的启示说明白。
这节课，我们的写作重点是第一项要求。
二、确定主题
4生活中对我们有启发的事情有很多，谁来说一说？
预设
生1：我去学骑自行车，得到启发，坚持很重要。
师：你很会观察生活，能够从小事中获得启示。
生2：我去学游泳，一开始不敢下水，后来学会了游泳。我觉得不能害怕困难。
师：等会儿你可以多说一说你是怎么克服困难，从不会游泳到学会游泳的。
生3：我一开始不敢吃茄子，后来喜欢上了吃茄子。我觉得敢于尝试很重要。
师：恭喜你，战胜了对茄子的恐惧。你写作文的时候，可以把重点落在心理活动的描写上。
生4：上次我很沮丧，可是朋友安慰了我几句话，我的心情就好多了。
师：你从朋友的话语中得到了鼓舞。原来，有时，一句话也可以带给我们启示。比如说，我们在学习上生活上遇到困难，别人的一句提醒和点拨，让自己茅塞顿开，找到了答案。
生5：我一次考试，遇到难题，看到一只小蚂蚁在搬东西，受到鼓舞。
师：这是小动物给你的启示。
预设2：学生启而不发，师可举例。上周老师看到一个报道，著名央视主持人李咏生病去世，年仅50岁。我有感悟，生命可贵，健康很重要。
再举例：一次，我家里水管的水龙头坏了，老是滴水。我就放了一个水桶在下面，结果流出的水，一夜之间竟然装满了一个水桶。
生活中对我们有启发的不一定就只是一件事情，也可以是一样物品，比如说落花生；还可以是一张照片，一本好书，或是一种自然现象……
请学生说。师点评。
5请大家拿出研学单，完成第一项。用概括性的语言，最好师用一两句话就把事情和感悟写出来。
事情 水管的水龙头坏了，老是滴水，结果一夜之间，竟然装满了一桶水。
启发、感悟 积少成多，凡事贵在坚持。
三、列小标题
1选好了事例，也是确立了作文的中心意思，怎样围绕它把一件事情写具体、写完整呢？这就需要我们把事情的发展过程写清楚，让我们来回忆下课文《钓鱼的启示》，作者写了钓鱼→→放鱼→→获得启示。
1）事情的起因是什么？钓鱼
2）经过呢？放鱼。
3）结果呢？收获启示。
2这三部分，作者重点写的是哪一部分？放鱼。
3我们在写作文前，也可以先把事情的经过想清楚，最好也能拟几个小标题。
4出示老师的范例，《滴水的启示》：
水管坏了，总是滴水→→→水滴竟然装满水桶→→→获得启发。
大家猜老师会重点写的是哪一部分？水滴竟然装满水桶
5请你们也像老师这样给自己的作文先来列几个小标题！并且在你们要重点写的那个标题下面加上
学生动笔完成学习单二
事件
小标题
四、细节描写
1这节课我们只要练习描写其中的一个小片段，也就是描写你们认为最重要的那个部分，怎么把事情的经过写清楚、写精彩。我们来回忆课文《钓鱼的启示》，作者写放鱼的部分。如果是同学们，让你们们来写这一部分，你们会怎么写呢？老师试着写了一下。请看，出示范文：
望着刚刚钓上来的大鲈鱼，我高兴极了。这时，爸爸突然对我说:”还没到开放捕捞鲈鱼的时间，你得把它放掉。”
听到爸爸的话，我很不情愿，但争辩不过爸爸，最后还是把它放掉了。
2大家对比一下原文，看一看有什么不同？
生：太简单了。
1）省略了对话，我是怎么争辩的。争辩的过程。
2）少了心理活动，我的心情是怎么变化的。
3）少了动作描写。我是怎么哀求的，怎么放鱼的。
3、以上同学们所说的，对话的内容，心理活动，表示动作的词语，这一系列的描写，就是细节描写。作文中一旦抓住了细节描写，你的作文就精彩了。
下面同学们开始动笔写吧！注意直接写事情最重要的那个部分。
4完成研学单三。
五、讲评作文
六、范文出示
我家院子里有一个水管，水龙头老是拧不紧。每次，我都会看到有水滴从水龙头里一滴一滴地流出来。这些水流掉怪可惜的，我想。于是我拿了一个水桶，放在水龙头的下面接着它。
第二天一大早，我去洗脸的时候，大吃一惊。水桶里的水竟然装满了，而且还溢了出来。我急忙跑去问妈妈：“水桶里的水，是你装满的吗？”
妈妈说:“没有啊。那是昨天晚上从水管里滴出来的水。”
“可是……可是，我明明记得水龙头里流出来的水只有一滴滴呀！怎么现在成一桶水了呢？”我好奇地问。
“傻孩子，积少成多呗！”妈妈笑着说，“虽然看起来水龙头只会流出一滴水，两滴水，但只要一个晚上，就可以流出一桶水。”
真是太神奇了，想不到，积累的力量竟然这么大！
我点点头。
板书设计：
生活中的启示 细节描写
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