走进英语课堂，引燃学习愿望——文星教育英语启蒙班首次课心得与体会

            撰稿人:文星教育韩老师

        盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。伴随着家长和小朋友的期待，文星教育首次英语启蒙课堂终于开课了。

        英语启蒙班招收的孩子都是英语0基础，之前很多家长质疑:他从来没接触过英语，能学好吗？中国话都说不明白，还讲英语？你们会不会教他们写字，现在他们再学拼音，如果混了怎么办？孩子如果不喜欢怎么办？……过多的解释也是茫然，唯有事实说话。下午很多家长把孩子送过来之后不肯离去，坐在旁边“陪读”，他们想看看我们到底有什么本事让孩子快速喜欢上英语。

        本次学习重点内容是《Finger Family 》，课堂设计我利用时下最火爆的动画人物小猪佩奇做引线开始并贯穿全场。果然孩子们都兴奋的喊“这是小猪佩奇，这个猪爸爸……”，有了这个良好的开端，孩子们顺利步入我的“圈套”。伴随着中间穿插的故事和儿歌和游戏，本堂课结束的时候，孩子们在看见佩琪一家的图片时就成了“I'm Peppa Pig，this is my little brother George … ”，虽然说的不太熟练，但是看到一个场景，孩子们能想到试图用英语去表达，我就很欣慰了。

        本堂课唯一的不足就是课堂纪律。孩子们的天性好动，他们的热情，注意力不集中，让我这个在体制学校待了十几年的“老教师”促不提防。为了保证课堂效果，整堂课我几乎一直扯着嗓子喊，下课之后最大的感觉就是:教了一辈子书，从来没有一节课像今天这样累。不过当孩子跟我说:老师，我喜欢你上课，边玩边学;老师，你这是寓教于乐;老师，明天我还想来……虽然累，但是自己的授课方式得到了大家的认可，我心里无比的开心。下次课我会在课堂纪律方面做做功课，争取让我们的课堂越来越好。

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