清晨,看下时间6:37,打开电脑,图文整理分类,小人儿醒后喊:“妈妈要抱抱”
“嗯,抱抱”
“妈妈,你不是课已经学完了吗?怎么还这么忙呢?”
“上完了,还要继续学习呀。”
“陪我玩一天,好吗?”
“妈妈今天多陪陪你”
“不准看手机”
我知道孩子这段时间,对我长时间看手机的反感情绪,越来越强烈了,藏了两次手机,还会对着手机说,“手机是个大坏蛋,把妈妈从我的身边夺走。”
孩子说得最多的就是,“妈妈你不陪我,又在看手机。”
是啊,学习写作后,看手机的时间变多,陪伴孩子的时间却太少。
心里想着,放下手机,陪伴孩子。
今天和孩子一起学英语,读课文,看动画片,室内跑步。孩子抱着我说:“妈妈,我好爱你。”
反思下,是妈妈陪你的时间太少了,没有规划好时间。
这段时间,学习写作,给孩子上网课辅导督促,做家务,每天感觉很多事要做,却好像很多事都没有做好,造成了过于焦虑。
在陪孩子玩乐时,心情放松了下来。
妈妈需要学习成长,孩子需要陪伴玩耍。
想了想,和孩子约定好,一天陪他玩乐,一天妈妈学习。努力做到陪伴孩子的同时,也在不间断地学习。
利用好早起和睡前,这两个专注的时间,认真学习,努力成长。
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