几十年前，一个大学生便是天之骄子，如今，已是大学生遍地走，然而，读书提升的不应该只是学历。
几千年前，教育权牢牢把握在贵族手中，普通人想要读书学习难如登天。
自至圣先师创办私学，受教育的权力不再局限于官家贵族，后世教育之路虽有坎坷，但平民百姓亦可学习乃至为“仕”。纵使如此，新中国成立时，全国识字率不过20%乃至更低。
直至今日，九年义务教育、高中、大学等等，教育的发展及普及率空前盛大。斗大的字认不上两石的情况成了历史，青少年一代再无文盲，甚至可以说大学生遍地走，企业招聘也格外看重学历。
一个个的学历不断往上升，本科、硕士、博士......
是的，学历大家都提上去了，那学历之外呢？
在校的一些大学生，因为学分争先恐后，为了一个班委没有说清学分而闹；为了奖学金而争论不止，乃至闹僵；参加组织、参与活动，首当其冲的是有没有学分，有没有利益......
学校之外的某些高学历人士，一个个自诩高材生、高层，有利可图则前仆后继，无利则互相推让。家中孩子甚是吵闹，已经扰民，面对邻居的投诉还有理有据，甚是高傲，一句“有本事你也吵，即使砸墙，只要不砸我家的墙也随你。”真不知哪儿来的理；疫情防控本是不易，志愿者、工作者不眠不休已是辛苦，却有人因静默管理，封在家，抱怨、辱骂工作者，发出“我愿与病毒和解，也不愿一直在家不出门。”
全民读书，全民教育，许多人的学历也提升了，不得不说，读书真好，不是唯一出路，却是最好的出路。
但，读书提升的不应该只是学历，全民教育是要提升国民素质。
读书，当由内而外，当真真切切“读书”。
不让书留在成绩，不让书呆在书架。
书要入脑，书要从心。如此，方不会成为“文盲”，不会成为随风而动的墙头草，盲目从众的键盘侠，自私自利的铁公鸡。
我们向上，向前，我们明是非，懂进退，我们可索取，愿奉献，我们心中有尺，脚下有路，这才是读书的意义！
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