文/伏枥老马
在《孔子家语》上有这样一个典故。
有一天，鲁国的国君向孔子请教。
他说：“我听说向东扩展房屋是不吉祥的事情，有没有这回事？”
国君这是向孔子请教风水，就像今天我们很多人建房屋要找风水师看看房屋的朝向、布局，屋内的家具摆设。
孔老夫子怎么回答的呢？
他说：“我听说天下有五种不祥的事，而向东扩展房屋并不包括在其中。”
哪五种不祥的事呢？孔子说：
损人而自益，身之不祥也；
弃老而取幼，家之不祥也；
释贤而用不肖，国之不祥也；
老者不教，幼者不学，俗之不祥也；
圣人伏匿，愚者擅权，天下不祥也。
第一，“损人而自益，身之不祥也。”
意思是说损人利己，会给自身招致不吉祥。把自己的利益建立在损害别人的基础上，虽然贪了一时的便宜，但损的是自己的福报，所以日常生活中，损人利己的事情不要做，损人不利己的事情更不能做，而如果帮助了别人而无损自身的利益，又何乐而不为呢？
第二，“弃老而取幼，家之不祥也。”
不去赡养老人，关爱老人，而把所有的爱都倾注在孩子身上，这对一个家庭是不吉祥的。
这句话无疑是现在很多家庭真实的写照，现在的家庭都围着孩子转，孩子在家里是小皇帝，小少爷，而老人都成了老妈子，免费的保姆。
生我者父母，克我这官鬼，父母是生你养你的人，如果一个家庭是一棵大树的话，父母就是根，儿孙就是枝叶。我们只有去关爱树的根，给它养分，才能枝叶茂盛。
而现在呢，我们往往忽视了根，而把精力都用在给树叶喷水，施药杀虫上了。给叶子杀虫固然重要，就像对孩子的教育，需要纠正孩子的坏习惯，但如果因此而忘记了根，等到根系腐烂了，对枝叶再好的养护也是枉然。
这在我们中国是一个很大的教育问题，记得小时候，父母有了好东西都是给老人先尝尝，吃饭时候先给老人盛饭，等老人先动筷子，可现在好像都颠倒了。
孝道是我们每一个炎黄子孙都当恪守的高尚品格，不因时代而移，更不能因为某些变老的坏人而质疑。
“现在有的人，他有了儿他就成了儿，有了孙儿他就成了孙儿。”
这怎么能够把孩子给教育好呢？
有了儿，你是父亲、是母亲；有了孙儿，你是爷爷、是奶奶，如果这都乱了，那就乱了纲常，乱了家风。
你没有走到爷爷奶奶、父母的道上，而走到了儿孙的道上，道都走错了、颠倒了，怎么能够把孩子教导好呢？
父母的身教胜于言教。
在家中你能够对父母说话和颜悦色，对父母很恭敬，你的儿女看了，不用你去说，他自然会做这些事。
特别是最近，因为一些个别的极端案例，甚至整个社会都在掀起“老人变坏，坏人变老”的讨论更是把老人推上风口浪尖，大家开始在质疑还要不要尊老，殊不知中国的老年人有千千万万，那个别的为老不尊事件就能作为我们不尊老的理由吗？
这一点我认为舆论需要客观地看待问题，被媒体报道的都是小概率事件，在我们身边更多地还是为了孩子默默奉献的老人。今天我在公交车上，一个年青人给一个阿姨让座，阿姨就说什么也不坐，说：“你们上了一天班都累了，我身体硬朗，没事。” 看吧，多么通情达理的老人，为什么我们就看不到呢？
两代人都相互理解、包容才能和谐相处，媒体多报道些这样的正能量吧，而不要总是老人公交嗑瓜子，老人因为年轻人不让座打人云云。
第三，“释贤而用不肖，国之不祥也。”
把贤良的人丢在一边，而去重用那些不肖之徒，是国家的不祥！历史是一面镜子，历朝历代，任人唯贤才能政治清明，国泰民安，历史上的任何治世，都离不开贤明的君主，和贤德的大臣。一个朝代一旦奸臣当道，宵小当权，那么离衰退灭亡也就不远了。
第四，“老者不教，幼者不学，俗之不祥也。”
老年人不愿意教年轻人了，幼年人也很傲慢，不愿意向老年人去请教，这是风俗的不吉祥。
孔子的这句话又让我想起最近热论的这个社会问题。现代信息技术社会，知识经济时代，由于知识的更新换代速度加快，获取知识信息的途径拓宽，而不像过去，知识、经验的传承需要代代口口相传。这无疑弱化了老年人对年轻人在传经授业上的功能。
不懂信息技术的老年人反倒是成了老古董，年轻人不愿意向老人请教。信息技术是个好东西，但是电脑终究取代不了人脑，而经验的积累，人格的形成，为人处事的方法这些隐性的知识是我们在电脑上学不到的。
第五，“圣人伏匿，愚者擅权，天下不祥也。”
圣贤的人，有智慧、有德行的人，都隐居起来了，而愚蠢的人掌权当道，这是天下的不吉祥！
大隐隐于市，他们在等待的是圣明的君主，如果你不懂韬光养晦，显露自己的才华，就会遭到排挤打压，如果你的谏言总不被当权者采纳，你自然就会隐起来了！
有才能的人隐居起来了，那么事情谁来做，自然是愚者，愚者掌控了决策权，自然是愚蠢的决策，自然会把一个组织带上歧路。
所以，真正的不吉祥并不是说你家的风水不好。
中国古人说：“福人居福地，福地福人居。”
一个本来是风水很不好的地方，一个福报、德行的人居住在那里，风水也会变得越来越好；
一个本来风水很好的地方，如果让一个没有德行的人去居住，也会把好风水变成坏风水。
所以好的风水，从孝敬老人开始，特别是在最近“坏人变老”论频频见诸媒体的舆论环境下，我们更应该反思，到底该把舆论引向何方，到底该传递一种什么样的能量！
/完/
作者简介：伏枥老马，大学青椒一枚，左手教鞭，右手写文的大龄文化青年，微信公众号：读经明理。
网友评论