《写作是门手艺》
刘军强著.
桂林：广西师范大学出版社
2020.7
ISBN 978-7-5598-3004-3

可控与失控之间：死胡同测试

  负责任的导师通常建议学生选择可控的（manageable）题目。很多问题完全是死胡同，一着不慎，青春白混。
  如何判断问题可控与否？请问下面几个问题。

一、首先，问题是否清晰？

• 以社会科学的问题为例，研究清晰与否关键要看是否包含清晰的因变量和自变量。
• 因变量的作用是让你明确到底研究什么东西。如果你连自己要解释的对象都搞不清楚，说明你对这个问题根本还没想好。
• 自变量是对于这一问题的一些假设，看有哪些因素可能会影响研究对象。
• 因变量和自变量一旦清晰化，整个研究最核心的要件就具备了。

二、再次，条件是否具备？

• 你是否掌握相关技术？
• 你是否能够收集到数据？
  数据是论文的粮草，不管一个想法多么美妙，你首先要问：有数据吗？你认识关键的人物吗？能否进入现场？
  如果这些都没有，你可以查查现有数据库里是否有可用的成分，例如年鉴、大型调查、文献库、档案库等。
  记住，千万不要在数据上赌博，否则会输得非常惨。

三、还有，时间是否充足？

• 眼高手低是通病。对于初学者来说，做完比做好更重要。
  只有把一个东西做完，研究者才能体验整个研究和写作的周期，以提升经验值。
  初学者特别容易低估所需要的时间和难度。他们也很容易被研究与写作中的一些小障碍挡住，战线因此拉长、士气因此降低。
  我建议初学者做好时间预算，原因也在于此。

四、最后，是否符合伦理？

• 再绝妙的研究如果违反伦理，最终也是竹篮打水一场空。
  研究伦理涉及很多方面，例如数据、写作等，但最重要的是研究对象。
  如果研究对象是人，通常需要经过伦理审查委员会（Institutional Review Board）审议，国际上都有成熟的章程。研究对象要有知情权，研究不能伤害研究对象的利益。

以上几条可以帮你避开一些坑。不走弯路，就是捷径。

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关键词

• 死胡同测试

栗头树莺