调整认知，面对孩子恋爱要冷静
将爱情转变成学习动力的“五步骤”
第一步：淡化概念
明智的做法是对孩子表示理解和尊重，说明交朋友不应该仅限于同性，有了比较谈得来的异性朋友是成熟的表现。至于这种与异性朋友的关系的性质，不予以界定。
第二步：分享感受
明智的做法是让孩子分享感受：对方什么特点令他对之另眼相看。不论孩子怎样回答，都肯定他们的眼光。
和对方在一起的时候有什么样的感受。不论孩子如何描述，都表现得像孩子一样珍惜这样的感受。
和对方交往对自己有什么帮助。无论孩子从哪个方面阐述，都要把结论归结到对自己的终身发展上。
最后一定要表示，通过听孩子的描述，认为这个异性朋友是一个非常值得交的益友，希望自己能有机会认识他。
第三步：接纳态度
交谈的内容可以涉及家庭情况、学习的成绩、未来的理想等等，但是要牢记一条主线——要求两个孩子能够互相鼓励、互相帮助，提高成绩，为实现各自的理想而共同努力!
第四步：经常沟通
一定要注意经常和孩子沟通，了解孩子每天在学校的经历、感受。细心观察孩子每天的行为、情绪变化，一旦发现了异常，您要及时询问原因，并给予他们处理问题的建议和方法。
切忌带有不满和焦急的情绪，这样的情绪会令孩子失去安全感，为了不让您担心，再与您沟通时会隐去重要的部分。
第五步：不忘鼓励
在注意经常沟通的同时，不忘了肯定孩子任何一个细小的成绩。不仅仅是月考成绩的进步要肯定，包括孩子生活上习惯的改变，哪怕是有一天在准备叫他起床时发现他已经自己起来了，也要肯定。
每一次肯定，都能传递给孩子欣赏的信息，这种信息能帮助他们树立信心，也能拉近与他们的心理距离，让孩子与自己无话不谈！
我是三豆奶爸，一个专注分享育儿知识的男人！
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