上周末作业,熬到夜间10:40完成的初稿。
中午放学接宝宝回家时,看到她手里拿着笔袋和稿纸。我心里暗想,会不会是昨晚熬夜写的文不合格,被老师罚重写了?便轻轻地问宝宝:“怎么把作业拿回家了呢?”宝宝欢快地说道:“昨天太晚了,我的故事没写完就匆匆收尾了,我要拿回家补充完整。”“哦,原来是这样啊!”嘴上虽然应和着,可我还是放心不下,因为我怕这是一篇跑题的习作。接着试探地问“今天班级里谁的作文写得最好啊?谁的文被拿出来读给大家听了呀?”宝宝和另一个同路的同学绘声绘色地开始讲诉班级里的故事,告诉我谁的最写得搞笑啦、谁写得像广告啦……欢声笑语中我问道:“宝宝的作文没朗读吗?”女儿认真地看着我说:“妈妈,我要把我写的故事投稿。可以吗?”看着她那期待的眼神,我用力地点点头,鼓励她说:“好,咱回家把故事写完整,妈妈带你去邮局投稿!”
回到家,宝宝奋笔疾书,原本不怎么通顺的故事续写出了一个感人的结局。
可是问题来了,我要怎么满足孩子期待的心情,完成她的小小愿望呢?
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