我的老师——识花君

对于生长在北方的我来说，由于小时候接触的花草种类和数量有限，对植物的识别能力非常弱，就是路边见了几十年的树木也不认识。这一直是我的一大缺憾。

也曾问过周围的人，发现大多数人跟我一样，叫不出司空见惯的路旁的花草树木的名字，只是他们并不在意。

有时候看到一些作家在文章中列举见到的植物，如数家珍，非常羡慕。可是，我又不能仅仅凭借文字判断出他写的植物是不是我见到的那种。又由于不知道植物的名字，所以无法形成共鸣，心里常常感到惆怅。

人到中年，才知道小时候初春时挖来吃的，长着细小白色根茎，略带甜味的植物，是野生的郁金香。

又有一次，得知我们平时随处可见，满地扯着秧子蔓延，开粉色或紫色的花，小伙伴们称它猪草的那种草，居然就是童话作品中经常出现的“打碗花”。

这么好看的花，本有一个这么美而富有联想的名字，而我和小伙伴们，除了知道它是喂猪的好饲料以外，对它一无所知。我心里登时涌上一股悲哀，忽然有种想流泪的感觉。

生活很美好，有人却因为无知而茫然不觉；生活很丰富，有人却因为粗糙而熟视无睹。

一个偶然的机会，我发现微信里面有一个小程序叫识花君，遇到不认识的花草树木，对着它拍张照片点击识别，手机上就会出现它的名字以及相关的介绍，特别详细全面。

小程序识花君成了我的老师。随叫随到。极大地满足了我的好奇心和求知欲。

虽然有时候，由于角度等原因，我的老师也有出错的时候，偶尔犯了迷糊，会张冠李戴，或者干脆说自己识别不了。但更多时候，老师知识渊博，张口就来，条分缕析，面面俱到。

今天散步，来到平常不常去的一条小路，发现路边除了我最熟悉的白杨树和柳树，还有几棵不认识的树。于是请教识花君老师，得知和橡树很像的那几棵居然是栎树。

还有几棵树，树上垂挂着一串串珠子似的小绿果，居然是皂荚树。原来这就是鲁迅百草园里的“高大的皂荚树”，我看那树木枝繁叶茂，瞅着周围也没什么人，拽下一截小条，仔细端详上面的果子。因为终于找到了和文中一样的树，把陌生的名字和眼前的树对上了号，感觉特别亲切。

接着，又闹了两个笑话。

接了女儿和同学，我对她显摆道:“你们知道路旁结了一串小珠子的树叫什么吗？”她说不知道。

“皂荚树！”我一激动，跑调了，把“荚”发成了三声。

“什么?造假树?叶子是假的？”她诧异地问。

我连忙纠正，是“皂荚”，就是鲁迅百草园里“高大的皂荚树”，她们都背过那一段，反应过来了，随即笑得前俯后仰的。

接着我递上那根小条，让她们看上面的小绿珠，女儿俏皮，放到嘴边“能不能吃。”我连忙阻拦，不假思索地说:“这好像是用来洗衣服的。”

看第一个“皂”字联想到肥皂，舌头比脑子跑快了，脱口而出后内心忐忑，回来问老师，明白皂荚果是医药食品、保健品、化妆品及洗涤用品的天然原料。皂荚种子可消积化食开胃，并含有瓜尔豆胶。皂荚刺（皂针）内含黄酮甙、酚类和氨基酸有很高的经济价值。

还好还好，洗涤用品原料，我的望文生义至少沾了一点边，如果风牛马不相及的话，我还要去澄清事实，以免混淆视听。

所以，我很感谢我的老师识花君。因为有了他，无知的我可以随时请教增长见识，有了他，终于可以在文字里赋予我喜欢的植物以名称，终于可以在读到写花草树木的美丽的文字时，脑海中浮现出那些真实的倩影。

高大的皂荚树 西北最普通的白杨树 河柳

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