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【为什么家会伤人】读书第五天

【为什么家会伤人】读书第五天

作者: 跟随阳光 | 来源:发表于2019-01-18 14:34 被阅读0次

20190118精神分裂

虐待你的人是爱你的,轻易地说出这句话,就是在制造分裂。一个权利控家庭中的弱小者,重男轻女社会中的女性,一个群体中孤独的弱者……都是精神分裂的隐藏者。有些时候,我们认为自己是教育者,是在让对方看到或者知道正能量。殊不知,很多情况下是将这些人往分裂的深渊里继续去推。

神经官能症、人格失调、精神病,按照精神分析的理论,大多是在五岁之前这一关键时期遭遇了严重创伤。这就埋下了病患的种子,此后人生的某个阶段再次发生类似的创伤,就可能爆发相应的精神疾病。

这些病症是像是一个容纳器,接纳了家庭中存在的种种问题。

青春期总是有一些淡淡的忧伤,这份忧伤是来自生命的一份青涩的礼物。这种淡淡的忧伤,是青春期的典型特征,因为,青春期处于一个不断“丧失”的阶段。不仅“丧失”会带来抑郁,改变也会带来抑郁。改变意味着辞旧迎新,不管新的内容会给我们带来什么样积极的情绪,丢失的那部分旧的心理内容依旧会让我们抑郁。

为了(担心)父母……如果不是为了(担心)父母,我早就不上学了。这样的表达标明,孩子们会觉得不是为了自己而活,是为了父母。这是大多数处于青春期的“好孩子”缺乏独立性的表现。青春期的叛逆,其实是青少年在争取自己的独立空间,试图成为他自己。如果理解到这一点,那对于青春期叛逆的孩子,可能多少会有一些欣慰吧!

不要对孩子偶尔出现的强烈叛逆行为,譬如离家出走、早恋等大动干戈,要理解这种行为背后的心理,适当反思是不是对孩子控制得太厉害了。孩子进入青春期后,不要再把“乖”“很听话”还当做有点来看。做父母的应该感到焦虑和担忧,适当调整自己的教育方法,把孩子推向独立的世界。

放弃那种“……都是为了你好”的句式,这样的句式其实很伤人。我们需要的是共情,理解对方的感受,而不是提出建议和解决方案,这才有利于问题真正的解决。多关注孩子的感受,理解了孩子的感受,接纳了他的情绪,问题大多数时候会冰雪消融。

成熟的父母不会在第一时间去处理孩子的问题,他们会先处理孩子的感受。

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