在NLP心理学中，将肥皂水效应总结成更简单有爱的够技巧——“情绪三明治”，即先谈情，再说爱，后讲理。
所谓情绪三明治，就是把批评的内容，夹在肯定和期待之中。让被批评的人，更容易在愉悦的心态下，诚恳地接受批评。
第一层是认同、赏识、肯定、关爱
一个考砸了拿着试卷回家的孩子，内心是恐惧的。胆怯逃避的眼神，细如游丝的声音，捏着卷子藏在身后的手都在发抖，这时，其实不需要你劈头盖脸的臭骂，他内心也知道错了。
所以，与其狂风骤雨的怒骂，不如先笑着把孩子拥入怀里，轻声告诉他——
“这次考试你主动拿卷子给妈妈看，你愿意跟妈妈沟通坦白，妈妈非常高兴。”
“妈妈觉得，敢于直视自己的问题，这份勇气是值得赞赏的。”
和谐的氛围，才能让孩子先卸下防备。心门打开了，沟通的语言才能走进他的心。
第二层夹着建议、批评或不同观点
但问题既然存在，自然是需要给孩子指出，引导他改进的。
说是要说，但不是用责骂的语调，而是用诚恳的建议，让孩子心服口服，愿意配合。
“每一次考试都是一次检验，让我们有机会查漏补缺，看到自己的不足。那让我们一起来分析下，这次卷子里存在哪些问题，还有哪些方面是我们需要加把劲的吧！”
“这次做题的思路没问题，但因为计算的粗心，所以拖了后腿，太可惜了。如果接下来，我们每天坚持做一页计算，提高准确率，那我相信，下次考试一定可以打败计算这个拦路虎，考出你真实的水平，你觉得意见如何呢？”
真心希望帮助孩子，就要让最切实有效的建议，获得孩子的认可，再获得孩子的配合。
所以，给建议时切记高高在上，而是平等交流，实事求是。晓之以情，动之以理，孩子自然听得进，愿意做。
第三层是鼓励、希望、信任、支持
尽管三文治中最精华的部分是夹心的火腿，但承载所有材料最重要的却是底部的这一片吐司。正如所有亲子关系里，底层的爱和信任，才是让孩子获得信心的关键。
谈话不是给完建议就结束，切莫忘了每次谈话的最后，给予孩子一个肯定的眼神，一个关爱的笑容，或者一个包容的怀抱，完成这次情感沟通最重要的闭环。
这将会让孩子意识到错误，也感受到大人的爱和接纳，带来积极的心理暗示，产生改进的源动力。
“尽管这次考试我们遇到了挫折，但妈妈相信你的实力。你的努力，妈妈看得到，你的问题，妈妈愿意陪你一起去解决。让我们一起加油，争取做得更好，好吗？击个掌，抱一下！”
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