1、认识条件与规律
条件：与某一事物相联系的对其存在和发展发生作用的各种要素的总和；
条件分为：主要条件和次要条件，内部条件和外部条件、必要条件与非必要条件、本质条件与非本质条件、有利条件与不利条件、主管条件与客观条件
规律：事物的规律就是其内部要素或内部条件之间本质的、必然的联系；
规律特征：规律是不可控的；规律是以条件为首要前提的；
两者之间的关系：a、规律依赖于其本身需要的内外条件（尤其是内部条件）发挥作用，即何种规律发挥作用的大小是由条件决定的；b、是否具备此种条件决定规律能否发挥作用以及所规定的联系或变化能否发生；c、此种条件的量的多少决定规律发挥作用的大小；d、规律反过来决定此种条件下事物智能发生这样的联系或变化；e、由于规律是不能创造、不能直接但可间接控制即可利用的，并且是以条件为中介而控制的，这就更加凸显出条件的重要性；f、条件是可控的，规律是不可控的，只有通过控制条件而间接的控制规律。
把行动建立在所有条件具备的基础之上
调查不够不决策、条件不备不行动。
尊重客观条件的同时发挥主管能动性（可创造条件）
2、过程论
a、何为过程
个人理解：其实，过程就是从时间上把握矛盾的各个发展阶段。
书中定义：所谓过程是指物质运动在时间上的持续性和空间上的广延性，是矛盾存在和发展的形式。过程是物质、运动和时间、空间的辩证统一。
内容：过程可分钟总的过程和具体过程（通过系统论来看），总的过程是指整个世界的无线运动所体现的无始无终、无边无际的过程；具体过程则是指具体事务产生、发展和灭亡的过程，而具体过程往往又可分为多个阶段，每个阶段又可分为多种状态。
b、过程论的特征
1、事物总是作为过程而存在的。并且对于任何一个过程来说，先前的事件往往作为原因引起、决定或影响着作为结果意义上的其后的事件，而此“其后事件”同样也作为原因又引起、决定或影响着再后的事件，如此一致循环作用下去直至过程的终结。
2、先前事件所引起的其后事件或对其后事件所产生的作用与影响从价值上来说却有积极和消极之分，而要知道是积极还是消极，只有在对其后事件进行考察的基础上才能获得正确的认识。
c、如何认识和把握过程
1、一定要把事物作为过程来研究、认识和把握。事物时过程的集合体。
2、研究过程总是以暴露其内外矛盾为方法，已解决矛盾。其实质是，矛盾是过程的根源。把过程在其分裂上去认识，考察过程充满了矛盾的部分，以及这些部分之间相互联系时，我们就可认识过程由发生到消灭的发展。
3、认识过程首先认识其特征，也就是过程中所包含的各个方面的特征，即认识矛盾的特殊性；
4、预测事物发展过程可能的途径、阶段等及其各自的答题情形（如各阶段或途径的特性、特点以及有利条件、不利条件即困难等）。
5、不尽要从过程的总体上研究过程，从而指出其大略情形或一般情形，而且也十分重视对过程的细节进行深入的研究。
6、在把握过程时还要注重预测事物发展过程的久暂即其时间的长短。
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