冰心曾经说过，“有了爱，就有了一切。”
我与冰心的缘分是在学生时代开启的。 语文课本，我学了一篇课文《小桔灯》，听着老师讲解，我入神了，“冰心在重庆郊外偶遇的小姑娘，能在父失母病的艰难困苦中依然保持着勇敢、镇定、乐观的精神，这种坚强品格着实令人赞叹。《小桔灯》以饱蘸深情的笔墨，歌颂了这种勇敢面对困难的乐观精神，朴质温婉中蕴含着深厚的意蕴和催人奋进的精神力量。”
后来我学了一首诗《纸船》。
母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，
不要惊讶它无端人梦。
这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山
求它载着她的爱和悲哀归去
那时我饱含深情地背诵这首诗，惊叹写得真好。心里并有一个名字在心里生根发芽“冰心”。
记得高中那时，我们课外书并不多，有一次一位同学拿来一张报纸，可以组团买书，我大致看了一下，那个名字映入眼帘“冰心”，《繁星 春水》。我不加思索地订了一本。
在期待中，书回来了，但是却让我很意外，竟然全是简短的话语。心里还是有落差的，以为会是像《小桔灯》那种散文，或者《纸船》那种长诗。这个不成文的短语，我刚开始是抵触的。
但是，当我看到里面的内容，竟然深深吸引了我，对于我的生活，也有潜移默化的影响。
最近我拿起《繁星 春水 小桔灯》读起来，这本书收纳冰心的作品，相对我以前的书，更加完整。包含了，短诗，长诗，散文，以及寄小读者。时间相叠重新回忆起读冰心的作品的感受。
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书的第一部分：短诗“繁星 春水”
序言介绍，冰心的弟弟给冰心说：“你不是常说有时思想太零碎了，不容易写成篇段么？其实也可以这样收集起来。”从那时起，冰心有时就记在一个小本子里，就形成了小诗。
就说我现在，仍然有一个习惯，对一件事情，有感触，或者突然在生活中有灵感。我会用短诗记录下来。这种记录让我感觉受益匪浅，目前我有一些千字文章，所用的素材，得益于以前的短诗，它交待了一些事情的来由，以及当时的情景，感受。我会回忆起，并且用文字来填充里面的内容，更加详细具体还原当时发生的事情，就变成了我一篇比较长的文章了。
书的第二部分：长诗
里面也收入了冰心的《纸船》，对于我算诗歌的启蒙，我开始会去模仿，去学习写诗的技巧。对于缓解高考压力，是一个很好的出口。以及精神世界更加丰富。以爱心态，爱着学习和生活。
书的第三部分：寄小读者
冰心给小朋友的信，上面有对小朋友的关心，以及身居异国他乡的生活感受，表达对祖国的关切和深切怀恋。
冰心一生的写作，都以爱为主题，毕竟，生活多艰，唯有用爱去寻觅暖色。
我喜欢冰心的这本书，阅读的时候，让我感受了爱，懂得了爱。就像巴金说的“一代代青年读到冰心的书，懂得了爱，爱星星、爱大海、爱祖国、爱一切美好的事物，我希望年轻人能读一点冰心的书，都有一颗真诚的爱心。”
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