21世纪是信息至上的时代，21世纪的信息技术以其不可阻挡的形势跃居为影响最广泛的科学领域之一，各行各业都开始探索并应用信息技术，使信息技术成为各个行业发展的有力工具。面对信息技术对各个领域的渗透与融合，教育界也以前所未有的改革局面迎接这次挑战。
我校结合上级教育部门的指导要求，紧跟时代步伐，也配备了由上海教师远程授课的远程教育接收系统并开设了课程，这为师生的学习成长提供了很大的帮助。网上还可以找到很多的资源，这为我们农村学校提供了更好的学习平台。我校的师生都积极踊跃参与其中，去感受科学技术的斑斓。下面，且看远程教育给我们葛菇完小的师生带来的好处：
1.远程教育有益于老师的教学。
远程教育提供了更广阔的学习环境，使课堂具备了更丰富的信息资源，具有了便捷的学习讨论空间，更使老师的教学方法灵活而多样了。老师除了沿用传统的讲授法、发现法、研讨法等教学方法，又应用远程教育使用虚拟课堂讲授法、虚拟实验操练法等新的教学方法，这使课堂变得活跃了很多，大大的提高了我们的学习兴趣，只要进入多媒体教室，我们就好像跨入知识的海洋，什么都有，而且样样新奇，太吸引人了！”
2．多媒体教学增强了学生的学习兴趣
各种电教媒体教学创造了真实有效的语言环境，如我校每周五的多媒体音乐课堂教学，老师采用视听唱并用，音像同步的媒体信息，使课堂达到声图并行，音像并茂，使同学们同时接受到图像信息和声音信息，把形象和语言有机结合起来。利用电教媒体传递大量的信息，既丰富多彩，形象生动，又融视、听、说于一体，向我们的大脑输入鲜明而完整的立体旋律，使感觉产生广泛的兴奋点，最大限度地调动了视、听、触、动等感觉器官，极大地激发了学生的求知欲，调动了学习积极性和兴趣。
每周五的多媒体书法课堂上，老师以其生动性、趣味性、动态效果有效地吸引了学生的注意力，真正做到了寓教于乐，实现了书法教学的高效、快捷，增强了书法教学的高效性。
总之运用信息技术突出了学习主体，培养了学生的思维独立性、主动性、发散性以及创新能力与实践能力。
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