和几个老板一起喝茶。

大家都在交换自己最近听课的内容，一些观点也非常新颖。

这年头，似乎手机里没有几个学习的APP，如果没有看一些视频和音频，根本不好意思开口说自己是老板。

我听着，非常自觉的附和，觉得大家好牛逼。

随后就是反思，我的认知是不是错了呢？

一

Z女士经常去听一些大师的课，内容都是关于如何将孩子搞成神童的那种课程。

比如一分钟只要翻开书，就可以记住50首古诗，用的理论是“量子学习理论”。

这样下去，北大那些学霸不是直接被这个理论干翻了？

我笑而不语，但绝不允许我的孩子参加此类学习。

前不久，这个镜头被确诊为魔术。

最近孩子学习英语，我用的非常笨的办法，记住英语的单词，读、写、练、考几个形成闭环，昨天用APP做了个检测，好像接近700个单词了。

我们的付出是每天一个番茄钟而已。

二

N老板这几年几乎把中国讲电商、讲企业管理的大师的课听了一遍。

学费、差旅费也差不多花了小100万，很多时髦的名词信手拈来，流行的模式更是烂熟于胸。

有人问，你开始做电商了没有？

回答：没有。

其实这种知识，就是属于茶馆知识，大家闲聊的时候作为谈资。

为什么听了那么多课，没有做成事呢？

因为从听课到干活，距离比较远。

知道了私域流量池这个概念有什么用？原理无论多么透彻，如何变成结果？

三

听课属于学习吗？

鄙人以为，听课根本算不上学习，特别是那种商业化的课程。

这些课程是一些碎片的组合，一系列新鲜的名词加上一些断章取义的案例，讲故事和做演讲都是很好的素材，作为打发时间的工具是好的。

说白了，这种课程的作用，你当作听罗永浩的相声就好了。

听课的意义在于，把他作为知识的入口，通过这个入口去找到知识链，然后嵌入自己的认知系统。

所以，学习的目的一定是急用先学的。

四

我们做企业，需要的还是具有执行力的人。

什么样的人是执行型人才，什么样的人不是 一个对自己负责的人，他的身上有三个重要的特点：

第一是信守承诺；

第二是结果导向；

第三是永不言败。

什么样的人不是执行型人才？聪明人大多不是执行型人才，聪明人一生都在寻求更好的解决方案，而很少能够像“阿甘”一样把一件事做到底。

五

听课多了，动嘴能力与抬杠能力非常厉害。

干多了，自律能力与执行力非常强。

动嘴能力强，方便要饭。

动手能力强，方便发家致富。