读书:稻盛和夫《活法》、《教子有方》
愿心：做一名文化好老师、实践心性教育
正见：给人欢喜，给人信心，给人希望，给人方便。
种善因：
1、学习强国时政学习43分，共30477分
2、与老教师谈心听取工作建议
3、组织教师进行师德测评
反思：
今天下午第四节的时候，学校召开了期末检测考务会暨师德考核工作会议。教务主任冯老师首先对中心校检测通知进行传达，对学校考务进行了详尽安排。第二阶段学校德育主任赵老师组织大家进行了县教体局师德考核文件精神的学习，明确师德考核的意义和工作要求。为了做好这项工作，上午专门召开了领导班子会议进行了研究讨论，结合文件要求，最终确定组织成立学校师德考核小组，采用无记名投票的方式，对全体老师进行优秀推选。在教师互评方面，也是采用相同的办法制作网络调查表。让全体老师自己结合日常工作的表现推荐出16位心目中的优秀教师。
在其他形式的测评中，因为学校在元旦前已组织家长全体老师的工作述评进行了评议打分。根据结果，现场对老师们进行了奖励。这次的测评结果依然可以用于师德考核家长测评方面。学生测评方面，学校上周已经组织各班学生代表对任科老师的关爱学生等教学情况进行了调查评议。周二下午对学生的调查表进行了分数的输入转换。今天上午，我对教师的全部学生测评得分进行了汇总计算。
由于学校的教师测评工作已经提前进行了安排、实施，所以这次师德考核，避免了临时抱佛脚的紧张，家长测评、学生测评的成绩真实有效，也使得这次的师德考核成绩的结果，让每位老师都信服。也避免了以往学校对这类考核的应付，切实发挥了师德考核在促进教师成长、学校工作发展中的积极作用。
下一阶段学校应善于利用此次考核的结果，对考评成绩优异的老师进行广泛的学习宣传与表彰，树立一批学校优秀教师的典型代表，充分发挥优秀教师在学校工作中的引领示范作用，为加快建设全县一流优质乡村小学而不懈工作。
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