什么是有内在力量的孩子

#什么是有内在力量的孩子

做SEL，情绪教育这几年，经常有人问，你们说SEL培养孩子的内在力量，到底什么是有内在力量呢？让我们一起来看这个小故事吧。

小熊最开始来上SEL课前，是怎样的一个孩子呢。平时有情绪的时候，只会用“打打打”，或是“怼怼怼”的方式。让妈妈非常苦恼。而且最初上SEL课的时候，都是关摄像头的，在留言区的发言也是各种和老师的话题，提问风马牛不相及。

但是上周发生了一件事情，听妈妈的分享给到SEL老师，老师听的都起鸡皮疙瘩，为小熊感到自豪。

某一天课间，小熊的同班同学小A没事先撩的他。小熊刚准备反击，结果被班主任老师看见了。班主任逮着他在全班同学面前足足批评了半个小时，小熊同学愣是没有还嘴。换做以往的他，早就回怼过去了。那这半个小时，小熊都在干嘛呢。

听妈妈说，（小熊回家后和妈妈分享了这个故事。）小熊用到了SEL课上有一节课叫《我的职业体验》，他在那一刻能够同理和理解到，班主任老师的这个批评他的行为，是在履行老师班级管理的责任，行使老师的一个权威。在这半个小时里，小熊在用这样的方式调整自己的情绪。

没想到，小熊的反应，让班主任老师打了个措手不及。（因为小熊以往的回应方式是会表示不服，回怼老师），又让小熊罚蹲站。结果你猜怎么着。小熊非常淡定地说：“我不接受这个体罚，我只承担我的那部分责任。”当时班里的同学都投来了赞赏，崇拜的眼神，就差鼓掌了。这回应也把老师说的一愣一愣的，愣是半天没回过神。

后来孩子和妈妈分享了这个事情，妈妈也对小熊的做法表示认可和支持。我们承担我们该承担的部分，不该我们承担的，我们也坚决表示拒绝。没想到妈妈的这个回应，这个青春期的孩子，一整天自己的房门都没有关。妈妈都震惊了。其实在那一刻，是因为孩子的心门被打开了。

孩子和老师的这个回应，说明了孩子的内在的力量真的生发了。相信通过这样一番互动，老师也会调整和小熊的关系。当孩子内心生发了力量，当他以后走上了社会，我们当家长的才会放心，安心。