当听到这个打卡主题时,首先想到的是“鲤鱼跳龙门”这个故事。怎样才会是幸运的锦鲤?鲤鱼需要坚定目标外,还要不断的尝试且努力跳跃。仔细低头沉思,觉得最好的“锦鲤”是一颗不会忘本的“初心”以及撸起袖子加油干的“行动力”。
有一颗“初心”才知道什么根本,才能有目标,有动力。去坚持,去努力。
有果断的“行动力”才能把梦想、理想,付诸行动成为现实。
不忘初心的小鲤鱼从9月报名“青椒计划”,到现在12月份,我最大的收获是让我更加坚定了在教育岗位做好、做实的决心。让我刚开始踏入教育的心有了归属感。因为“青椒计划”像是一颗“定心丸”,让我逐步清晰在教育这条路上怎么走,并且和全国各地成千上万的老师并肩携手同行。
心有所依,未来可期对于一名刚入职一年的新教师来说,有机会足不出户,就可以带着我的学生听全国各地优秀名师的课程,无疑是件特别幸运的事。对于这半年的学习,不仅我个人修养有了提升,孩子们丰富了知识,还对我的工作起到了很大的帮助。在北京师范大学朱旭东教授讲授《乡村学校的教师文化》后,学生根据自身专业条件,完成了这次设计作业。因为他们是学前教育专业,步入幼师岗位后会有主题墙的设计创作,所以结合起来,让他们以“教室中国文化主题”设计,用小小的主题墙,浓缩了整个墙面的创作。并且创新的制作了课程表,让课程表更形象生动,为教室增添了新的活力。在自己创作的环境中学习生活,他们也很快乐。
随后的组织的《快乐书法》也让他们学的很开心,以后每个星期我来上课都会围着我问:“老师,咱们这次做什么活动呀?”“老师,我们今天看网课吗?我可想看看你说的外教课程,我还没有和外国老师说过话呢!”孩子们更亲近我了,我也更有机会了解她们的学习生活,内心世界。
学生做的教室文化主题墙 学生快乐书法的作品实际今天满怀期待希望自己会是优秀学员,但看到自己县以及县的各位老师朋友的名字,而没有自己时,很复杂的心情中,更多的是敬慕和钦佩。实际每次都认真写下好多字,养成了记录生活,记录工作学习的好习惯。多少年后,看看自己的记录,会有不同的感悟与提升吧,也会感谢自己的成长与努力。
虽然没能再给县里添一份优秀名额,但我不泄气,这说明我自己做的还不够好,还需要沉淀,还需要思考。想想与身边的优秀的工作者同行,县教育局的大力支持,加入青椒是我入职以来最明智的选择。
不忘根本的“初心”,果断的“行动力”是最好的锦鲤
虽然从小大到抽奖都不会抽到我,哈哈中奖绝缘体~但来到青椒这个大家庭的确是一份温暖、且满满干货的大奖。最后课程给我们透露了很实用的免费课程,已经是很大礼物啦。
锦鲤的活动,是青椒老师们激励、并且鼓励我们的一种方式,我们很感谢也很感动。打心底儿感谢无私奉献的青椒老师、和组织者们 !
半年与青椒携手同行,让我收获感悟良多。无论在工作、生活中是不是那条幸运的小锦鲤,只要自己坚持,知道自己的本心是什么,努力追逐,我相信我们就已是最幸运的!明天会更好,加油!!!
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