――作为一名新教师的感想
作为一名代理教师已经一个月了，经过这一个月的教学工作，让我获益匪浅。既增长了知识，又认识了许多新的教师朋友，这些使我觉得作为一名教师是快乐的。
回首这一个月的工作实践，我不禁思绪万千，感慨不已。作为一名刚踏上工作岗位的青年教师，一开始我心中有些忐忑，幸运的是，学校领导和许多老师对我的工作给予很多的关心和帮助。经过这一个月的辛勤工作，我也只能说是在不断努力中探索，在探索中前进，以最好的姿态，以更快的速度投入到这份来之不易的工作当中。
数载求学，几度寒窗，如今我终于实现了自己的教师理想。踏上工作岗位后的第一个任务，就是担任二年级的语文老师。由于他们是低年级的学生，所以自制力比较差，这就需要教师用有技巧的教育方法进行管理。其中我们班男生调皮的比较多，所以在管理上比较困难，特别因为我是一名新教师，初来乍到，总会有些孩子表现出“不买账”的态度。经过一个月的磨合，再加上不断找个别孩子谈心，主动的了解他们的情况，他们也渐渐的把我当成他们依靠，有什么事情都会马上告诉我，真正把我当成他们的大姐姐。通过和孩子的交流，我了解到他们很多都是普通农民的孩子和一些留守儿童，这些孩子的父母不是每天起早贪黑下地干活，就是外出打工远离家乡。
作为农民的孩子，我深知农民的劳苦，从小父母就要求我好好学习，将来找个好工作，不要像他们那样烈日风吹都要在天地间劳动。想到这些，我就暗暗告诫自己，作为一名乡村教师，我一定要做好自己的工作，哪怕苦一点累一点，只要能为这些孩子做一些力所能及的事情，我也心甘情愿！ 农村教师往往在闲茶饭后之余，讨论最多的话题“就是部分学生不论如何教，学习成绩就是上不去”。 其实所有的问题和想法，只要细细品味，方法颇多，思维新颖，办法老道。通过老教师的指导和鼓励，我也试验了一种新的教学方法――积分奖惩制度。如某位孩子作业完成的比较好，字体又工整，奖励一个积分（一个积分用一朵小贴画表示，积分越多，贴画越多，以此类推） 上课认真听讲，不交头接耳，不睡觉的奖励一个积分；主动承担打扫卫生任务的奖励一个积分；见到教师主动问好的孩子奖励一个积分…… 不过对应的犯错误，上课表现不好，在课堂上捣乱的孩子；作业不按时完成的；字体写的不规范的；在大扫除中偷懒的……每犯其中一个错误相应的就扣一个积分。对于奖励的贴画叠加起来够十个的话，奖励他们一个笔记本或者碳素笔，这个方法实践起来很容易，孩子的积极性也很高，但是效果很小。因为这个方法对听话的孩子是一种激励，对自制力差容易捣乱的孩子是一种无所谓。尽管效果不是很大，但是也算有一定的成果，所以在以后的日子里，我还需要再去寻找一些适合我们班孩子劳逸结合的方法，既能提高孩子的学习成绩，又能调动孩子学习的积极性，这样的方法还需要我和其他教师再相互研究一下，相信这样的方法孩子肯定会喜欢的 ，你有好的办法也可以提出来让我们借鉴一下的。
最后作为一名新青年教师，这一个月是辛苦的，是充实的。我的教学生涯才刚刚起步，要学习的东西还很多很多，但是我不怕学习，不怕吃苦，因为想到孩子渴望知识的眼神，一切都是值得的。所以在以后的工作中我任然需要努力，以更充沛的精力和斗志，坚定不移的走好今后的每一步！
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