今天工作室要班主任四年成长规划表，我也是第一次好好的定了一个目标。
看他们定的那些抽象的目标，我感觉很难以量化实现，于是，我给自己制定了一些功利性的目标，这个规划表是要求发在群里的。
今天值得高兴的两件事，一件是，报名了省级教育科研规划的课题，这是我的第二个省级课题，还有一件事就是，领到了暑假出卷子的辛苦费，七百大洋。
教学生涯的第一个十年，稳扎稳打，每一步都踏踏实实，凭借自己的努力，获得了一些浅薄的荣誉，我相信未来可期。
等到2026年，希望自己能达到40万字的量。这个月的班级管理故事，可以着手写了。
十年磨一剑 双刃未曾试 今日把示君 谁有不平事 那天翻报纸，偶尔看到报上专家说：3-4岁的孩子正是开发智力的...
1 十年磨一剑； 霜刃未曾试。 ...
十年磨一剑，霜刃未曾试。今日把示君，谁有不平事。
十年磨一剑，霜刃未曾试。 今日把示君，谁有不平事。
十年磨一剑，霜刃未曾试。 今日把示君，谁有不平事。
剑客 贾岛 十年磨一剑， 霜刃未曾试。 今日把示君...
十年磨一剑， 霜刃未曾试。 今日把示君， 谁有不平事？
剑客 贾岛 十年磨一剑，霜刃未曾试。 今日把示君，谁有不平事？
《剑客》 ——贾岛 十年磨一剑， 霜刃未曾试。 今日把示君， 谁有不平事。
剑客 【唐】贾岛 十年磨一剑， 霜刃未曾试。 今日把示君， 谁有不平事。
本文标题：十年磨一剑，双刃未曾试
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/ozofbdtx.html
网友评论