2018年 8月20日 星期一 多云
今年，暑假主要任务是辅导大宝学习拼音。
这个暑假真的是给我又好好的上了一课。
怎么回事呢！
就是在辅导大宝拼音和数学的过程中，我一次一次的发现老师们真的是太伟大了。
我一对一的辅导大宝，都能被大宝的各种奇葩折腾的气得跳脚。试问，各位老师呢！他们可不是面对的一个学生啊！一个班级啊！一个班级几十个学生呢，老师要拿出怎样的定力来面对孩子们的各种奇葩呢！
我由衷的佩服老师这样一个神圣的职业！
我在辅导大宝时，真的是状况百出。大宝一会儿这样一会儿又那样。一会儿会了这个，一会儿又忘了那个，再一会儿呢，又全部会了。
我真的是很不懂，为什么是这样。
爸爸，老是说，你不要教了。这样会适得其反的。
我想想是的，大宝玩耍的时候是那么开心快乐甚至帮助我做家务时都是那么积极主动。一到学习时，就各种的情绪来了。
老公说了以后，我反思了自己一下。
首先我自己的情绪就非常紧张，而且老是挂在嘴边的一句话就是，拼音很重要啊！学会了拼音你就能认识更多的汉字了，同时也可以自己独立的读书，不需要妈妈帮你读了。你这样怎么行啊！学习态度一定要端正啊！你看看你什么态度啊！
而且，我说这些话的时候，情绪是非常激动，语气也不好。
我自己试着想想，我这样的态度语气我自己都接受不了，又何况是大宝呢！
还有，我总是会想到自己当初所犯下的错误，居然放弃学业。在辅导大宝时，我不时的说起自己当初的莽撞，要大宝认真学习，珍惜现在这么好的时光。这无形中，就给了大宝诸多的压力，学习的压力，我给的的压力，对新知识的一知半解的压力等等。
问题再一次的出现在我身上。
晚上，和老公聊大宝的情况。
老公也说，大宝现在古里古怪的，都是像你，你就是古里古怪的。
我再看看大宝最近的种种行为，的确，大宝现在这样，我有不可推卸的责任。
我太过用力，太过着急了。急着大宝可以一天就会拼音。（实际上，声母、韵母、声调大宝都会了。）无意中，把自己以往的经验强加给大宝了，又把自己对未来的不确定的压力也给了大宝。试想一下，大宝还是一个刚要踏上小学的孩子。我怎么就这么用力呢！
学习是一件水到渠成的事情，而我呢！却生搬硬套的教着大宝。从一开始的方法就错了，再加上自己的心态也说不正确的呢，这让大宝如何来消化这么多呢！
就算，要教也应该由老师来教，而不是我。当初就应该上辅导班的。老师是专业的，而太自以为是了。所以啊，老师这样的饭碗不是谁都端的。
今年的暑假，我算是学习到了。也意识到很多问题。
首先唠叨是一点用也没有的；其次孩子是孩子，你是你，与其过多的干预不如放手；再有，就是家长是扮演不了老师的角色的。家长不是教，而应该是分享和引导。很多时候，孩子是没错的，错往往是出在家长的身上，而家长却浑然不知。所以，家长一定要及时反思和调整自己态度。
最后，术业有专攻，不要太高估了自己。
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